Місто в табакерці – твір В. Одоєвського, з яким треба познайомити юних дослідників. У ньому розповідається про те, як татко показав Мишкові табакерку. Вона здивувала хлопчика тим, що видавала музику. Мишко захотів дізнатися, як народжується мелодія, став розглядати покупку батька і непомітно заснув. Уві сні він гуляв мініатюрним містечком табакерки, знайомився з його жителями. Що ж дізнався Мишко у музичному місті? Прочитайте разом з дітьми з казки про допитливість, цілеспрямованість та пошук істини.

Час читання: 16 хв.

Татко поставив на стіл табакерку.

— Іди сюди, Мишко, подивися, — сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик, одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, башточки, будиночок, другий, третій, четвертий, і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

- Що це за містечко? — спитав Мишко.

— Це містечко Дінь-дінь, — відповів татко і торкнувся пружинки… І що ж? раптом, невидимо де, заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти; він ходив і до дверей, чи не з іншої кімнати? І до годинника — чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті, Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і, нарешті, за пагорбом зовсім зникло, і містечко потемніло, віконниці закрилися, і башточки померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в місті знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

- Татусю! татусю, чи не можна увійти в це містечко? Як би мені хотілося!

- Мудрено, мій друже. Це містечко тобі не росте.

— Нічого, тату, я такий маленький. Тільки пустіть мене туди, мені так хотілося б дізнатися, що там робиться ...

— Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

— Та хто там живе?

- Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса. Мишко здивувався.

— Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? — питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

— Не скажу тобі, Мишко. Сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів над нею, дивився, дивився, думав, думав: чому брязкають дзвіночки.

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

Та чому ж, подумав Мишко, татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди; бачите, звуть мене у гості.

— Будьте ласкаві, з найбільшою радістю.

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

— Дозвольте дізнатися, — сказав Мишко, — з ким я маю честь говорити?

— Дінь, дінь, динь, — відповів незнайомець. — Я — хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння, що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

— Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, — сказав йому Мишко, — але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння; там я, дозвольте сказати відверто, там я і поповзом не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

— Дінь, динь, динь, — відповів хлопчик, — пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

— Чому це? - Запитав він свого провідника.

— Дінь, динь, динь, — сміючись відповів провідник, — здалеку завжди так здається; видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися: далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.

— Так, це правда,— відповів Мишко,— я досі не подумав про це і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко, на іншому кінці кімнати, читає книжку. Тільки цього мені не вдалося зробити! Труджуся, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть; а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене біля віконця, а татко сидить на іншому кінці біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що матінка правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко: дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили.

— Дінь, динь, динь, як смішно! Дінь, динь, динь, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь!

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

— Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете: динь, дінь, дінь!

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

- Приказка? — зауважив Мишко. — А от татко каже, що недобре звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його - воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову підніметься. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

— Ні, тепер мене вже не обдурити, — сказав Мишко, — це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

— Аж ось і неправда, — відповів провожатий, — дзвіночки не самотні. Якби ми всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, один, як інший; а ти чуєш, які ми виводимо пісні? Це тому, що хтось із нас більший, у того і голос товстіший; невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає і можна від нього дечому навчитися.

Мишко своєю чергою закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

— Весело ви живете, — сказав Мишко, — вік би з вами залишився; цілий день ви нічого не робите; у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

— Дінь, дінь, дінь! — закричали дзвіночки. — Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі. Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно! Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко, і золоті дерева, але ми, бідні, ми надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми не п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці з музикою.

- Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів, чого це, а тепер розумію.

— Та ще на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

— Які ж дядьки? — спитав Мишко.

— Дядьки-молоточки, — відповідали дзвіночки, — які злі! Раз у раз, що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше тук-тук буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шипіли між собою: тук, тук, тук! тук, тук, тук! Підіймай, зачіпай. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився і з добродушністю спитав: навіщо вони без жодного жалю б'ють бідних хлопчиків?

А молоточки йому у відповідь:

— Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

— Який у вас наглядач? — спитав Мишко у дзвіночків.

— А це пан Валік, — задзвеніли вони, — предобра людина — день і ніч з дивана не сходить. На нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко до наглядача. Дивиться, — він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату-то в нього шпильки, гачки, мабуть-невидимо, щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім опустить, а молоточок-то і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

- Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури-мури, хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

— Це я, — хоробро відповів Мишко, — я — Мишко…

— А що тобі треба? — спитав наглядач.

— Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а на вашу наказ дядька їх безперестанку постукують…

- А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся... Шури-мури, шури-мури...

— Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. — Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає! «Який злий, — думаю я. — Адже він не татко і не матінка. Що йому за діло, що я пустую? Знав би, сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

Тим часом Мишко пішов далі і зупинився. Дивиться — золотий намет із перловою бахромою, нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна-пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

— Пані-царівна! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

- Зіц, зіц, зіц, - відповіла царівна, - дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик! На все дивишся – нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, якби за молоточки не чіплявся, молоточки б не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц, зіц, зіц!

Мишкові хотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притиснув її пальчиком - і що? В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень, і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися. Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинки, злякався і… прокинувся.

— Що уві сні бачив, Мишко? — спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

— Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна-пружинка? — питав Мишко. — То це був сон?

- Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі наснилося?

— Так, бачите, татусю, — сказав Мишко, протираючи очі, — мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав-думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерці розчинилися... — Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

— Ну, тепер бачу, — сказав татко, — що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці!

Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса… Мишко здивувався:

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

«Та чого ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - що далі, то менше, тож в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння здіймалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись.

Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; вдалині все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку. Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили: «Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

А ось і неправда, - відповів провожатий, - дзвіночки не однакові.

Якби всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що, хто з нас більший, у того і голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь-дінь-дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі?

Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми - ні кроку, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.

Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів; чому це, а тепер розумію.

Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! Раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «Тук-тук-тук! Тук-тук-тук, підіймай! Зачекай! Тук-тук-тук!». І справді, дядьки-молоточки безперервно то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук. Мишкові навіть їх шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився їм і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко – до наглядача. Дивиться: він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату в нього шпильки, гачки мабуть-невидимо; щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім спустить, а молоточок і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури мури! Хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх безперестанку постукують.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає…

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться, золотий намет із перлинною бахромою; нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна Пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає.

Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц-зіц-зіц, - відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц.

Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?

В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинку, злякався і… прокинувся.

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі приснилося!

Та бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... - Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Одоєвський Містечко в табакерці читати сюжет

Казкова історія «Містечко в табакерці» була написана російським письменником Одоєвським, у дев'ятнадцятому столітті. Мишкові показав різнокольорову табакерку його батько. Це була зроблена з панцира черепахи з кришкою коробка, що закривається, щоб зберігати в ній тютюн. Мишко почав захоплюватися гарними малюнками на кришці табакерки. Там було намальовано багато золотистих будинків, веж та прекрасні дерева із золотим листям прикрашені сріблом. Також у табакерці розташовувалися молотки, валик, колеса та дзвони. А якщо табакерку ще завести ключем, то можна було почути чудову мелодію. У хлопчика виникло бажання відвідати це красиве місто і завести знайомство з її жителями. Але з табакеркою треба поводитися обережно, пояснив Мишкові його батько, щоб вона прослужила ще довше.

Мишко дуже довго сидів і розглядав табакерку і помітив, що в скриньці відчиняються двері і раптом звідти вискочив маленький хлопчик. Хлопчик запросив Мишу за глянути усередину табакерки. У середині мелодійної скриньки виникла чудова картина. Кольоровими небами ходило золоте сонце. Замість покрівлі у будинках були кольорові мушлі. Хлопчаки-дзвіночки із золотими головами сидять у кожному будинку.

Миші здалося, що дзвіночки ідентичні між собою, і він розповів про це своєму супроводжуючому. На це супроводжуючий йому відповів, що дзвіночки звучать по-різному і всі вони різні. Мишко відчув заздрість до дзвіночків у тому, що їм не треба вчитися. Крихітки відповіли, що у них немає книг з кольоровими малюнками, і батьків. Їм потрібно весь день винаходити чудову музику і нікуди не виходити з табакерки, а від цього вони втомлюються. Ще хлопчики-дзвіночки стали ябедничати, що по них стукають дядьки-молотки. Мишкові стало шкода дзвіночків так що, він пішов лаяти молотки. На що вони відповіли, що наглядач наказує їм стукати. Хлопчику довелося йти в глибину табакерки, де він виявив пружину, що штовхає наглядача. Пружина роз'яснила цікавому хлопчику, що коли дзвіночки і молотки і наглядач починають рухатися, тоді і виникає табакерці чудова мелодія. Мишкові стало дуже цікаво, і він торкнувся пружини, яка в цю хвилину тріснула і весь музичний механізм у табакерці зламався.

Мишко дуже злякався і сон у нього зник. Коли він прокинувся, то побачив, що біля його ліжка знаходяться його тато і мама і запитують, який сон йому наснився. Коли Мишко розповів про те, що йому здалося уві сні, батько схвалив його за те, що він зумів відгадати секрет музики в табакерці. У цій казковій історії Володимир Федорович хоче донести до читачів про те, що коли мрієш довгий час про щось, то незабаром ти знайдеш і відповідь. Також Володимир Федорович Одоєвський хоче донести, що якщо ми по-доброму починаємо ставитися до людей, що оточують себе, то вони допоможуть у будь-якій ситуації.

Декілька цікавих матеріалів

• Салтиков-Щедрін - Христова ніч

  Холод, темрява, тиша довкола і ні душі… Раптом серед цього зневіри лунають далекі, але дзвінкі голоси дзвонів. Оживає все навколо, і вулиці наповнюються людьми, що поспішають. У звичайні дні вони зайняті тяжкою роботою

• Чехов - Дітлахи

  Батьки поїхали на хрестини дитини до свого знайомого. Діти та прислуга залишилися вдома. Усім хочеться дочекатися повернення мами, тата і тітки Наді, щоб дізнатися про всі новини.

• Чехов - Репетитор

  Представляємо вам ще одну розповідь знаменитого та популярного письменника Чехова. У цій статті ми говоритимемо про розповідь під назвою «Репетитор».

• Жуковський - Світлана

  Увечері дівчата захотіли погадати свою долю. Одну з них звали Світланою. Цього вечора вона була дуже сумною, адже від її коханого вже рік немає жодних звісток. Подруги радять Світлані погадати

• Чехів - Хлопчики

  Гімназист Володя Корольов приїхав додому на зимові канікули. Його приїзд супроводжувався великим переполохом: раділи всі рідні, і навіть пес Мілорд

A+ A-

Містечко в табакерці - Одоєвський В.Ф.

Казка про хлопчика Мишка, якому тато показав гарну черепахову табакерку. Папа сказав, що всередині скриньки знаходиться містечко Дінь-Дінь і хлопчикові одразу захотілося туди потрапити. І ось у табакерці прочинилися дверцята і вийшов чоловічок-дзвіночок. Як за помахом чарівної палички, Мишко зменшився у розмірі і вирушив із дзвіночком вивчати пристрій табакерки. Там він познайомився з іншими хлопчиками-дзвіночками, дядьками-молоточками, царівною Пружинкою, паном Валиком і багато чого зрозумів про влаштування шкатулки.

Містечко в табакерці читати

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці!

Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-Дінь, - відповідав татко і торкнувся пружинки.

І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусь! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже: це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса… Мишко здивувався:

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

«Та чого ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю!

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - що далі, то менше, тож в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння здіймалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись.

Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; вдалині все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку.

Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили: «Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

А ось і неправда, - відповів провожатий, - дзвіночки не однакові.

Якби всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що, хто з нас більший, у того і голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь-дінь-дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі?

Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми - ні кроку, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.

Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів; чому це, а тепер розумію.

Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! Раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «Тук-тук-тук! Тук-тук-тук, підіймай! Зачекай! Тук-тук-тук!». І справді, дядьки-молоточки безперервно то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук. Мишкові навіть їх шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився їм і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко – до наглядача. Дивиться: він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату в нього шпильки, гачки мабуть-невидимо; щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім спустить, а молоточок і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури мури! Хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх безперестанку постукують.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає…

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться, золотий намет із перлинною бахромою; нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна Пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає.

Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц-зіц-зіц, - відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц.

Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?

В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинку, злякався і… прокинувся.

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі приснилося!

Та бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... - Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

(Ілл. О.Ткаченка)

Підтвердити оцінку

Оцінка: 4.5/5. Кількістів оцінок: 74

Допоможіть зробити матеріали на сайті краще для користувача!

Напишіть причину низької оцінки.

Відправити

Дякую за відгук!

Прочитано 4845 раз(и)

Інші казки Одоєвського

• Мороз Іванович - Одоєвський В.Ф.

  Казка про двох дівчаток – Рукодельниці та Ленивиці, які жили з нянькою. Упустила якось Рукоділка відро в колодязь, полізла за ним і потрапила до...

• Казка про чотирьох глухих - Одоєвський В.Ф.

  Цікава індійська казка про душевну глухоту людини. Казка розповідає, як важливо слухати та чути інших людей, а не лише самого себе. ...

• Мафін співає пісеньку - Хогарт Енн

  Одного ранку ослик Мафін почув спів дрозда. Мафін вирішив вигадати свою пісню і заспівати її своїм друзям, але всі сприймали спів...

• Джек-гроза велетнів - англійська казка

  Казка про Джека-сина багатого селянина, який був спритний, кмітливий і кмітливий. Це допомогло йому перемогти кількох велетнів, які...

• Лисиця і вовк - російська народна казка

  Лисиця і вовк - казка про хитру лисицю, яка змогла обхитрити і дідуся і вовка. Крилаті фрази з казки використовуються в мові досі: ...

Пошук

Про Фільку-Мільку та Бабу-Ягу

Полянський Валентин


Цю казку розповіла моя прабабуся – Марія Степанівна Пухова моїй мамі – Вірі Сергіївній Тихомировій. А та – насамперед – мені. І ось я записав її і ви прочитаєте про нашого героя. У …

Полянський Валентин

В одних господарів був пес Боська. Марфа - так звали господиню ненавиділа Боську, і одного разу наважилася: «Виживу-но я цього пса!» Ага, вижити! Легко сказати! А як це зробити? – замислилась Марфа. Думала, думала, думала - ...

російська народна казка


Якось лісом пройшла чутка, що звірам будуть хвости роздавати. Усі не дуже розуміли, навіщо вони потрібні, але коли дають — треба брати. Всі звірі потяглися до галявини і зайчик побіг, та сильний дощ його…

Цар та сорочка

Толстой Л.М.

Якось захворів цар і ніхто не міг його вилікувати. Один мудрець сказав, що царя можна зцілити, якщо вдягнути на нього сорочку щасливої ​​людини. Цар послав знайти таку людину. Цар і сорочка читати Один цар був …

Яке найулюбленіше свято всіх хлопців? Звісно, ​​Новий рік! Цієї чарівної ночі на землю спускається диво, все сяє вогнями, чути сміх, а Дід Мороз приносить довгоочікувані подарунки. Новому році присвячено безліч віршів. У …



У цьому розділі сайту Ви знайдете добірку віршів про головного чарівника та друга всіх дітей – Діда Мороза. Про доброго дідуся написано багато віршів, але ми відібрали найкращі для дітей 5,6,7 років. Вірші про …



Прийшла зима, а з нею пухнастий сніг, хуртовини, візерунки на вікнах, морозне повітря. Хлопці радіють білим пластівцям снігу, дістають ковзани та санки з далеких кутів. У дворі вирує робота: будують снігову фортецю, крижану гірку, ліплять...



Добірка коротких віршів про зиму і Новий рік, Діда Мороза, сніжинки, ялинку для молодшої групи дитячого садка. Читайте та вчіть короткі вірші з дітьми 3-4 років для свят і свята Нового року. Тут …

1 - Про малюка-автобус, який боявся темряви

Дональд Біссет


Казка про те, як мама-автобус навчила свого малюка-автобуса не боятися темряви... Про малюка-автобус, який боявся темряви читати Жив-був у світі малюка-автобус. Він був яскраво-червоного кольору і жив із татом та мамою в гаражі. Щоранку …

Татко поставив на стіл табакерку. «Піди-но сюди, Мишко, подивися», - сказав він. Мишко був слухняний хлопчик; одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, вежі, будиночок, другий, третій, четвертий, - і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.
- Що це за містечко? - Запитав Мишко.
- Це містечко Дінь-Дінь, - відповів татко і торкнувся пружинки.
І що ж? Раптом невидимо де заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти: він ходив і до дверей - чи не з іншої кімнати? і до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; віконця горять яскравим вогнем, і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на інший бік, все нижче та нижче, і нарешті за пагорбом зовсім зникло; і містечко потемніло, віконниці зачинилися, і башточки померкли, тільки ненадовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в містечку знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.
- Татусю! Татусю! чи не можна увійти до цього містечка? Як би мені хотілося!
- Мудрено, мій друже: це містечко тобі не по зросту.
- Нічого, тату, я такий маленький; тільки пустіть мене туди; мені так хотілося б дізнатися, що там робиться...
- Справді, мій друже, там і без тебе тісно.
- Та хто там живе?
– Хто там живе? Там мешкають дзвіночки.
З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки і валик, і колеса… Мишко здивувався: «Навіщо ці дзвіночки? навіщо молоточки? навіщо валик з гачками? - питав Мишко у татуся.
А татко відповідав: «Не скажу тобі, Мишко; сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається».
Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів-сидів над нею, дивився-дивився, думав-думав, чому брязкають дзвіночки?
Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята, і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.
«Та чого ж, - подумав Мишко, - татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди, бачите, звуть мене в гості».
- Будь ласка, з найбільшою радістю!
З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.
- Дозвольте дізнатися, - сказав Мишко, - з ким я маю честь говорити?
- Дінь-дінь-дінь, - відповів незнайомець, - я хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і
тому вирішили просити вас зробити нам честь до нас. Дінь-дінь-дінь, Дінь-дінь-дінь.
Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менший, і так усі інші склепіння - чим далі, тим менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти голівка його провідника.
- Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там, далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння, - там я, дозвольте сказати відверто, там я і повзком не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.
- Дінь-дінь-дінь! - відповів хлопчик. - Пройдемо, не турбуйтесь, ідіть тільки за мною.
Мишко послухався. Справді, з кожним їхнім кроком, здавалося, склепіння здіймалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся, і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.
- Чому це? - Запитав він свого провідника.
- Дінь-дінь-дінь! - відповів провідник, сміючись. - Здалеку завжди так здається. Видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися; далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.
- Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не думав про це, і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко на іншому кінці кімнати читає книжку . Тільки цього мені ніяк не вдалося зробити: працюю, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть, а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене , біля віконця, а татко сидить на іншому кінці, біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, бо татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що вона правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко. Дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.
Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили:
«Дінь-дин-дин, як смішно! Не вміти малювати татко з матінкою! Дінь-дінь-дінь, дінь-дінь-дінь!»
Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:
- Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете «дінь-дінь-дінь»?
- У нас приказка така, - відповів хлопчик-дзвіночок.
- Приказка? – зауважив Мишко. - А от татко каже, що дуже погано звикати до приказок.
Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.
Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо строкате, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його, воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову піднімається. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.
- Ні, тепер мене вже не обдурять, - сказав Мишко. - Це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.
- Аж ось і неправда, - відповів проводжатий, - дзвіночки не однакові. Якби всі були самотні, то й дзвеніли б ми всі в один голос, як один; а ти чуєш, які ми виводимо пісні. Це тому, що, хто з нас більший, у того і голос товстіший. Невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: уперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає, і можна від нього дечому навчитися.

Мишко, у свою чергу, закусив язичок. Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.
- Весело ви живете, - сказав їм Мишко, - вік би з вами залишився. Цілий день ви нічого не робите, у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.
- Дінь-дінь-дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі? Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно. Чи повіриш? Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко та золоті дерева; але ми, бідні, надивилися на них вдосталь, і все це дуже нам набридло; з містечка ми – ні п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці, і навіть у табакерці з музикою.
- Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день усе граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів; чому це, а тепер розумію.
- Так, крім того, на нас є інша біда, Мишко: у нас є дядьки.
- Які ж дядьки? - Запитав Мишко.
- Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! раз у раз що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше «тук-тук» буває, а вже маленьким куди боляче дістається.
Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шепотіли між собою: «тук-тук-тук! тук-тук-тук! підіймай! зачіпай! тук-тук-тук!». І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився їм і з добродушністю спитав, навіщо вони без жалю б'ють бідних хлопчиків. А молоточки йому у відповідь:
- Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!
- Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.
- А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобрий чоловік, день і ніч з дивана не сходить; на нього ми не можемо поскаржитися.
Мишко – до наглядача. Дивиться: він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату в нього шпильки, гачки мабуть-невидимо; щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім спустить, а молоточок і стукне по дзвіночку.
Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:
- Шури мури! хто тут ходить? хто тут блукає? Шури мури? хто геть не йде? хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!
- Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…
- А що тобі треба? - Запитав наглядач.
- Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх невпинно постукують…
- А мені яке діло, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся. Шури-мури, шури-мури...
- Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає. «Який злий! – думаю я. - Адже він не татко і не матінка; що йому за діло, що я пустую? ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли за ними ніхто не дивиться.
Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться, золотий намет із перлинною бахромою; нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна Пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:
- Пані царівно! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?
- Зіц-зіц-зіц, - відповіла царівна. - Дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик. На все дивишся, нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, молоточки б не стукали; якби молоточки не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц-зіц-зіц. Мишкові захотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж?
В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися… Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинку, злякався і… прокинувся.
- Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.
Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.
- Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна Пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?
- Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи ж нам принаймні, що тобі наснилося!
- Та бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав, думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерку розчинилися... Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.
- Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти це ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.

Додати казку у Facebook, Вконтакті, Однокласники, Мій Світ, Твіттер або Закладки

Татко поставив на стіл табакерку.

Іди сюди, Мишко, подивися, — сказав він.

Мишко був слухняний хлопчик, одразу залишив іграшки і підійшов до татуся. Та й було чого подивитися! Яка чудова табакерка! Пестренька, з черепахи. А що на кришці! Ворота, башточки, будиночок, другий, третій, четвертий, і порахувати не можна, і все мало менше, і всі золоті; а дерева також золоті, а листочки на них срібні; а за деревами встає сонечко, і від нього рожеві промені розходяться по всьому небу.

- Що це за містечко? - Запитав Мишко.

Це містечко Дінь-дінь, - відповів татко і торкнувся пружинки... І що ж? раптом, невидимо де, заграла музика. Звідки чути цю музику, Мишко не міг зрозуміти; він ходив і до дверей, чи не з іншої кімнати? І до годинника - чи не в годиннику? і до бюро, і до гірки; прислухався то в тому, то в іншому місці; дивився і під стіл... Нарешті, Мишко переконався, що музика точно грала в табакерці. Він підійшов до неї, дивиться, а з-за дерев сонечко виходить, крадеться тихенько по небу, а небо і містечко все світліше і світліше; вікна горять яскравим вогнем і від веж як сяйво. Ось сонечко перейшло через небо на другий бік, все нижче та нижче, і, нарешті, за пагорбом зовсім зникло, і містечко потемніло, віконниці закрилися, і башточки померкли, тільки не надовго. Ось затеплилася зірочка, ось інша, ось і місяць рогатий виглянув з-за дерев, і в місті знову стало світліше, віконця засріблилося, і від веж потягнулося синювате проміння.

Татусю! татусю, чи не можна увійти в це містечко? Як би мені хотілося!

Мудрено, мій друже. Це містечко тобі не росте.

Нічого, татко, я такий маленький. Тільки пустіть мене туди, мені так хотілося б дізнатися, що там робиться ...

Справді, мій друже, там і без тебе тісно.

Та хто там живе?

Хто там мешкає? Там мешкають дзвіночки.

З цими словами татко підняв кришку на табакерці, і що ж побачив Мишко? І дзвіночки, і молоточки, і валик, і колеса. Мишко здивувався.

Навіщо ці дзвіночки? Навіщо молоточки? Навіщо валик із гачками? - питав Мишко у татуся.

А татко відповідав:

Не скажу тобі, Мишко. Сам подивися пильніше і подумай: може відгадаєш. Тільки от цієї пружинки не чіпай, а інакше все зламається.

Татко вийшов, а Мишко залишився над табакеркою. Ось він сидів над нею, дивився, дивився, думав, думав: чому брязкають дзвіночки.

Тим часом музика грає та грає; ось все тихіше та тихіше, ніби щось чіпляється за кожну нотку, ніби щось відштовхує один звук від іншого. Ось Мишко дивиться: унизу табакерки відчиняються дверцята і з дверцят вибігає хлопчик із золотою головкою та в сталевій спідничці, зупиняється на порозі і манить до себе Мишка.

Та чому ж, подумав Мишко, татко сказав, що в цьому містечку і без мене тісно? Ні, мабуть, у ньому живуть добрі люди; бачите, звуть мене у гості.

Будьте ласкаві, з найбільшою радістю.

З цими словами Мишко побіг до дверцят і з подивом помітив, що дверцята йому довелася точнісінько по зросту. Як добре вихований хлопчик, він вважав за обов'язок насамперед звернутися до свого проводжатого.

Дозвольте дізнатися, – сказав Мишко, – з ким я маю честь говорити?

Дінь, дінь, динь, - відповів незнайомець. - Я – хлопчик-дзвіночок, мешканець цього містечка. Ми чули, що вам дуже хочеться побувати у нас у гостях, і тому зважилися просити вас зробити нам честь до нас. Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь.

Мишко чемно вклонився; хлопчик-дзвіночок взяв його за руку, і вони пішли. Тут Мишко помітив, що над ними було склепіння, зроблене з строкатого тисненого папірця з золотими краями. Перед ними було інше склепіння, тільки менше; потім третій, ще менше; четвертий, ще менше, і так усі інші склепіння, що далі, то менше, так що в останній, здавалося, ледве могла пройти головка його проводжатого.

Я вам дуже вдячний за ваше запрошення, - сказав йому Мишко, - але не знаю, чи можна мені ним скористатися. Правда, тут я вільно проходжу, але там далі, подивіться, які у вас низенькі склепіння; там я, дозвольте сказати відверто, там я і поповзом не пройду. Я дивуюсь, як і ви під ними проходите.

Дінь, динь, динь, - відповів хлопчик, - пройдемо, не турбуйтесь, ступайте тільки за мною.

Мишко послухався. Справді, з кожним кроком, здавалося, склепіння піднімалося, і наші хлопчики всюди вільно проходили; коли ж вони дійшли до останнього склепіння, тоді хлопчик-дзвіночок попросив Мишка озирнутися назад. Мишко озирнувся і що він побачив? Тепер те перше склепіння, під яке він підійшло, входячи в дверцята, здалося йому маленьким, ніби, поки вони йшли, склепіння опустилося. Мишко був дуже здивований.

Чому це? - Запитав він свого провідника.

Дінь, динь, динь,— сміючись відповів провідник,— здалеку завжди так здається; видно, ви ні на що вдалину з увагою не дивилися: далеко все здається маленьким, а підійдеш - велике.

Так, це правда, - відповів Мишко, - я досі не подумав про це і тому ось що зі мною трапилося: третього дня я хотів намалювати, як матінка біля мене грає на фортепіано, а татко, на іншому кінці кімнати, читає книжку . Тільки цього мені не вдалося зробити! Труджуся, працюю, малюю якомога вірніше, а все на папері в мене вийде, що татко біля мами сидить і крісло його біля фортепіано стоїть; а тим часом я дуже добре бачу, що фортепіано стоїть біля мене біля віконця, а татко сидить на іншому кінці біля каміна. Мамочка мені казала, що татко треба намалювати маленьким, але я думав, що матінка жартує, тому що татко набагато більше її зростанням; але тепер бачу, що матінка правду казала: таткові треба було намалювати маленьким, бо він сидів далеко: дуже вам вдячний за пояснення, дуже вдячний.

Хлопчик-дзвіночок сміявся щосили.

Дінь, динь, динь, як смішно! Дінь, динь, динь, як смішно! Не вміти намалювати тато з матінкою! Дінь, Дінь, Дінь, Дінь, Дінь!

Мишкові здалося прикро, що хлопчик-дзвіночок над ним так немилосердно насміхається, і він дуже чемно сказав йому:

Дозвольте мені запитати вас: навіщо ви до кожного слова все кажете: Дінь, Дінь, Дінь!

— У нас приказка така, — відповів хлопчик-дзвіночок.

Приказка? – зауважив Мишко. - А ось татко каже, що недобре звикати до приказок.

Хлопчик-дзвіночок закусив губи і не сказав більше жодного слова.

Ось перед ними ще дверцята; вони відчинилися, і Мишко опинився на вулиці. Що то за вулиця! Що за містечко! Мостова вимощена перламутром; небо рясте, черепахове; по небу ходить золоте сонечко; поманиш його - воно з неба зійде, довкола руки обійде і знову підніметься. А будиночки-то сталеві, поліровані, криті різнокольоровими мушлями, і під кожною кришкою сидить хлопчик-дзвіночок із золотою головкою, в срібній спідничці, і багато їх, багато й усі мали мало менше.

- Ні, тепер мене вже не обдурити, - сказав Мишко, - це так тільки мені здається здалеку, а дзвіночки всі однакові.

Аж ось і неправда,— відповів провожатий,— дзвіночки не самотні. Якби ми всі були однакові, то й дзвеніли б ми всі в один голос, один, як інший; а ти чуєш, які ми виводимо пісні? Це тому, що хтось із нас більший, у того і голос товстіший; невже ти цього не знаєш? Ось чи бачиш, Мишко, це тобі урок: вперед не смійся з тих, у яких приказка погана; інший і з приказкою, а більше іншого знає і можна від нього дечому навчитися.

Мишко своєю чергою закусив язичок.

Тим часом їх оточили хлопчики-дзвіночки, смикали Мишка за сукню, дзвеніли, стрибали, бігали.

Весело ви живете, - сказав Мишко, - вік би з вами залишився; цілий день ви нічого не робите; у вас ні уроків, ні вчителів, та ще й музика цілий день.

Дінь, дінь, дінь! - закричали дзвіночки. - Знайшов у нас веселощі! Ні, Мишко, погане нам життя. Щоправда, уроків у нас немає, та що ж у тому користі. Ми б уроків не побоялися. Все наше лихо саме в тому, що в нас, бідних, ніякого немає діла; немає у нас ні книжок, ні картинок; немає ні татуся, ні матусі; нічим зайнятися; цілий день грай та грай, але ж це, Мишко, дуже, дуже нудно! Добре наше черепахове небо, добре і золоте сонечко, і золоті дерева, але ми, бідні, ми надивилися на них вдосталь, і все це нам дуже набридло; з містечка ми не п'яді, а ти можеш собі уявити, яке ціле століття, нічого не роблячи, просидіти в табакерці з музикою.

- Так, - відповів Мишко, - ви кажете правду. Це і зі мною трапляється: коли після навчання візьмешся за іграшки, то так весело; а коли на свято цілий день все граєш та граєш, то надвечір і стане нудно; і за ту і за іншу іграшку візьмешся - все не мило. Я довго не розумів, чого це, а тепер розумію.

Та крім того на нас є інше лихо, Мишко: у нас є дядьки.

Які ж дядьки? - Запитав Мишко.

Дядьки-молоточки, - відповідали дзвіночки, - які злі! Раз у раз, що ходять по місту та нас постукують. Які більше, тим ще рідше тук-тук буває, а вже маленьким куди боляче дістається.

Справді, Мишко побачив, що вулицею ходили якісь панове на тоненьких ніжках, з довжелезними носами і шипіли між собою: тук, тук, тук! тук, тук, тук! Підіймай, зачіпай. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

І справді, дядьки-молоточки безперестанку то по тому, то по іншому дзвіночку тук та тук, індо бідному Мишкові шкода стало. Він підійшов до цих панів, дуже ввічливо вклонився і з добродушністю спитав: навіщо вони без жодного жалю б'ють бідних хлопчиків?

А молоточки йому у відповідь:

Геть йди, не заважай! Там у палаті та в халаті наглядач лежить і стукати нам велить. Все повертається, причепляється. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

- Який це у вас наглядач? - Запитав Мишко у дзвіночків.

А це пан Валік, - задзвеніли вони, - предобра людина - день і ніч з дивана не сходить. На нього ми не можемо поскаржитися.

Мишко до наглядача. Дивиться, - він справді лежить на дивані, у халаті і з боку на бік перевертається, тільки все обличчям догори. А по халату-то в нього шпильки, гачки, мабуть-невидимо, щойно трапиться йому молоток, він його гачком спершу зачепить, потім опустить, а молоточок-то і стукне по дзвіночку.

Щойно Мишко до нього підійшов, як наглядач закричав:

Шури мури! Хто тут ходить? Хто тут блукає? Шури-мури, хто геть не йде? Хто мені спати не дає? Шури мури! Шури мури!

Це я, - хоробро відповів Мишко, - я - Мишко…

А що тобі треба? - Запитав наглядач.

Та мені шкода бідних хлопчиків-дзвіночків, вони всі такі розумні, такі добрі, такі музиканти, а за вашим наказом дядьки їх безперестанку постукують.

А мені яка справа, шури-мури! Чи не я тут найбільший. Хай собі дядьки стукають хлопчиків! Мені що за річ! Я наглядач добрий, все на дивані лежу і ні за ким не дивлюся... Шури-мури, шури-мури...

Ну, багато чого ж я навчився в цьому містечку! - Сказав про себе Мишко. - Ось ще іноді мені буває прикро, навіщо наглядач із мене очей не спускає! «Який злий, - думаю я. - Адже він не татко і не матінка. Що йому за діло, що я пустую? Знав би, сидів у своїй кімнаті». Ні, тепер бачу, що буває з бідними хлопчиками, коли ніхто не стежить за ними.

Тим часом Мишко пішов далі – і зупинився. Дивиться - золотий намет із перловою бахромою, нагорі золотий флюгер крутиться, ніби вітряк, а під наметом лежить царівна-пружинка і, як змійка, то згорнеться, то розгорнеться і безперестанку наглядача під бік штовхає. Мишко цьому дуже здивувався і сказав:

Пані-царівна! Навіщо ви наглядача під бік штовхаєте?

Зіц, зіц, зіц, - відповіла царівна, - дурний ти хлопчик, нерозумний хлопчик! На все дивишся – нічого не бачиш! Якби я валик не штовхала, валик би не крутився; якби валик не крутився, то він за молоточки б не чіплявся, якби за молоточки не чіплявся, молоточки б не стукали, дзвіночки б не дзвеніли; якби дзвіночки не дзвеніли, і музики не було б! Зіц, зіц, зіц!

Мишкові хотілося дізнатися, чи правду говорить царівна. Він нахилився і притис її пальчиком - і що ж? В одну мить пружинка з силою розвинулася, валик сильно закрутився, молоточки швидко застукали, дзвіночки заграли дрібень, і раптом пружинка лопнула. Все замовкло, валик зупинився, молоточки потрапляли, дзвіночки згорнулися набік, сонечко повисло, будиночки зламалися. Тоді Мишко згадав, що татко не наказував йому чіпати пружинки, злякався і… прокинувся.

Що уві сні бачив, Мишко? - спитав татко.

Мишко довго не міг схаменутися. Дивиться: та сама татусь кімната, та ж перед ним табакерка; біля нього сидять татко і матінка і сміються.

Де ж хлопчик-дзвіночок? Де дядько-молоточок? Де царівна-пружинка? – питав Мишко. - То це був сон?

Так, Мишко, тебе музика заколисувала, і ти тут порядно задрімав. Розкажи нам принаймні, що тобі наснилося?

Так, бачите, татусю, - сказав Мишко, протираючи очі, - мені все хотілося дізнатися, чому музика в табакерці грає; ось я взявся на неї старанно дивитися і розбирати, що в ній рухається і чому рухається; думав-думав і почав уже діставатися, як раптом, дивлюся, дверцята в табакерці розчинилися... - Тут Мишко розповів увесь свій сон по порядку.

Ну, тепер бачу, - сказав татко, - що ти справді майже зрозумів, чому музика в табакерці грає; але ти ще краще зрозумієш, коли навчатимешся механіці.