البحث عن عمل النمل. مشروع علم الأحياء "عش النمل" مشروع مدرسي عن النمل

القسم الشرقي من وزارة التربية والتعليم في موسكو

مدرسة GBOU №399

مشروع بحثي "أنثل - بيت نملة".

موسكو 2016

لمن بيته تحت الجذع؟ لمن بيته تحت الجذع؟ لا نوافذ لها ولا أبواب! هيل برج الأرض ، ويعيش النمل هنا! يجلبون شيئًا إلى منزلهم ، ويخرجونه من المنزل: حبات صغيرة من الرمل ، حبات مختلفة. ينطلق النمل المجتهد طوال اليوم من شروق الشمس إلى الفجر ، ولا يتعب! لوكانوفا

النمل هم:

خشبية

(في جذوعها وجذوعها)

من بقايا النبات

من الأوراق الحية

ترابي

عش النمل

عش النمل

عش النمل من بقايا النباتات

عش النمل في شجرة أو جدعة

عش النمل الطبيعي في قسم

يحتوي عش النمل النموذجي على جهاز معقد متعدد الغرف. يمكن أن يعيش ما يصل إلى مليون ونصف المليون نمل في مثل هذا الهيكل المقامة على جذع قديم.

هيكل عش النمل

النمل (خطوط الطول. Formicidae) - عائلة من الحشرات من فصيلة النمل ، من أجل Hymenoptera.

العلم الذي يدرس النمل يسمى MYRMECOLOGY

تُظهر الخريطة الأماكن التي لم يتم العثور فيها على نوع واحد من النمل (وفقًا لموقع antmaps.org)

خريطة توزيع النمل

النمل حشرات اجتماعية تتكون من ثلاث طبقات: إناث وذكور وعمال. الإناث والذكور مجنحة ، والأفراد العاملون بلا أجنحة.

(رحم النمل)

(عامل)

سكان عش النمل

أنثى - ملكة النمل ذكور وإناث قبل تزاوج عمال الطيران

بالنسبة للعديد من أنواع النمل ، فإن "الوظيفة" المكتسبة عند الولادة ، سواء كانت علفًا ، أو جنديًا ، أو مربية ، هي مصير لا يمكن تغييره.

نملة عاملة عادية ونملة جندي

النمل جليسات الأطفال

عمال

النمل - علفون ، رعاة ، بناة

في داشا خلف عش النمل من نملة الحديقة السوداء

زيارة النمل الفرعون (المنزلي)

في الغابة خلف عش النمل من نملة الغابة الحمراء

أثناء العمل في المشروع ، لاحظت:

نموذج نملي

ما أخطط لفعله:

• استمر في دراسة حياة النمل.
• إجراء تحليل مقارن بين أنواع مختلفة من النمل.
• ارسم تشبيهًا لحياة النمل بأنواع أخرى من الحشرات.

حاليًا ، درس العلماء حول العالم ووصفوا حوالي 15 ألف نوع من النمل. يسكنون العالم بأسره تقريبًا باستثناء مناطق قليلة. تشكل عائلة النمل عش النمل ، القادر على توفير حياة منعزلة لبعض الوقت. عائلة النملة إما تقبل غريبًا في عائلتها أو تقتلها.

أثناء العمل في المشروع ، توصلت إلى استنتاج مفاده أن عالم النمل ، وطريقة حياتهم لا يمكن وصفها في مشروع قصير واحد ، وهناك العديد من الأسئلة التي أود العثور على إجابات لها.

شكرًا لكم على اهتمامكم!

أوخوتنيكوف الكسندر سيرجيفيتش

الغرض من المشروع هو مراقبة حياة النمل ، وجمع المعلومات الضرورية حول هذه الحشرات المذهلة من أدبيات العلوم الشعبية ، واكتساب معرفة جديدة حول بنية عش النمل ، ومعرفة أهمية النمل للطبيعة والبشر. الموضوع هو ذات صلة في عصرنا ، نظرًا لوجود الكثير من النمل والنمل المدمر الآن دون التفكير في العواقب. على الرغم من أن النمل قد جلب فوائد عظيمة للطبيعة والإنسان.

تحميل:

معاينة:

المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة

المدرسة الثانوية العامة (كاملة) 3

بيلويارسكي

المشروع في الترشيح رقم 11 "الخطوات الأولى".

موضوع المشروع

"النمل المذهل ..."

أوخوتنيكوف الكسندر سيرجيفيتش

4 ب فئة

المشرف العلمي على المشروع:

كاربينكو اينا فلاديميروفنا

موس 3

معلمة في مدرسة ابتدائية

بيلويارسكي

2013

هؤلاء النمل المذهل ...

حاشية. ملاحظة

من غير المحتمل أن يكون هناك شخص لم يتوقف على الأقل مرة واحدة بالقرب من عش النمل ، مفتونًا بمثل هذا العالم البعيد وفي نفس الوقت القريب بشكل غير مفهوم من هذه الحشرات المدهشة. المسافة التي تفصلنا هائلة. قد تبدو مخاوف هذه المخلوقات المزعجة للبعض ببساطة لا تستحق محادثة جادة. لكن هناك شيء في هذه المخاوف يجعلنا ننظر إلى إخواننا الصغار بعناية أكبر واحترام.

الهدف من العمل: لإجراء دراسة بناءً على ملاحظات حقيقية لحياة عائلة النمل ؛ العثور على تأكيد للمعرفة النظرية المكتسبة في دراسة أدب العلوم الشعبية ؛ لاكتساب معرفة جديدة حول بنية عش النمل ، لمعرفة أهمية النمل في الطبيعة والإنسان.

مهام : تعرف على عائلة النمل. لدراسة السمات الهيكلية للنمل ؛ تعرف على أنواع النمل الموجودة ؛ تحليل الفوائد التي يجلبها النمل للنباتات والبشر.

الأتىطُرق البحث: منهج الملاحظة وتحليل المؤلفات النظرية والمصادر الموسوعية.

تعطي الورقة خاصية لعائلة كبيرة من الحشرات - النمل ، تصف بالتفصيل بنية نملة ، عش النمل ، وهي متاهة بها العديد من الممرات والغرف الموجودة تحت الأرض ، وكذلك النمل الذي يعيش في عش ويقوم بأداء مختلف المهام. يقدم المؤلف معلومات حول أنواع مختلفة من النمل تعيش في جميع أنحاء أرضنا ، والتي تختلف عن بعضها البعض ليس فقط في اللون والحجم ، ولكن أيضًا في المهن. ويشير أيضًا إلى الدور الكبير للنمل في الطبيعة ، والذي يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالكائنات الحية الأخرى.يسمح لك هيكل العمل بتتبع الحياة الكاملة لعائلة النمل.

الاستنتاجات: النملة هي أكثر الحشرات موهبة. حتى الرجل نفسه يجد فيه منافسًا. نحن نبني المدن وكذلك النملة. نحتفظ بالحيوانات الأليفة وهو يمتلكها على شكل حشرات المن التي تعطيه السكر ؛ نحافظ على قطعاننا في السياج وهو يفعل نفس الشيء مع أبقاره ؛ حررنا عبيدنا ، وما زال يتمتع بالرق.

يتكون العمل من مقدمة وأربعة فصول وخاتمة ويحتوي على 16 صفحة من النص الرئيسي و 13 صورة فوتوغرافية. تتضمن قائمة المراجع 9 عناوين.

صفحة

أولا - مقدمة 4

ثانيًا. الجزء الرئيسي.

1. من هم النمل؟ 6

2. عش النمل وسكانه. 8

3. أنواع النمل. أحد عشر

4. النمل من الحيوانات البرية المنظمة. 17

ثالثا. خاتمة. 20

رابعا. فهرس. 21

هؤلاء النمل المذهل ...

1. مقدمة

"بعد التعرف على حياة النمل ، هذا مستحيل

لا تواجه اقوى مفاجأة وارتباك "

PD اوسبنسكي

اسمي الكسندر أوخوتنيكوف ، أنا طالب في الصف الرابع. أحب حقًا دراسة كوكبنا وعالمنا المحيط لمراقبة الحيوانات والحشرات والزهور والأشجار. عندما كنت صغيرا جدا ، كنت أنا وأمي نشاهد الطبيعة من حولنا في كل نزهة: خلف الغيوم التي تشبه الخيول ، خلف الزهور ذات الجمال غير العادي ، خلف النحل - عامل مجتهد ، خلف الحشرة التي التقيناها في الطريق ...

الآن يمكنني أن ألاحظ وأتعلم شيئًا جديدًا. إنه مشوق جدا!!!

والآن أريد أن أحكي قصة واحدة حدثت لي. زرت جدتي خلال العطلة الصيفية. ذات مرة ، في يوم صيفي دافئ ، ذهبت إلى الحديقة لأقطف المشمش الناضج. كان هناك الكثير منهم ، وبدأوا في السقوط على الأرض. جمعتهم ببطء من الأرض ، عندما رأيت فجأة ، وبشكل غير متوقع بالنسبة لي ، حشدًا كاملاً من النمل. كان هناك الكثير لدرجة أنه كان من المستحيل عدها. لقد أثاروا اهتمامي كثيرًا لدرجة أنني ، بعد أن نسيت أمر المشمش ، جلست على الأرض وبدأت في فحصها ومشاهدتها. كانوا نملًا أسودًا صغيرًا ، متنقلًا للغاية ، ذكيًا. عندما نظرت عن كثب ، لاحظت أن كل نملة كانت مشغولة بأعمالها الخاصة: بعض النمل ، يتجه في اتجاه واحد ، يسحب بعض اليرقات ، والحشرات ، والحشرات على نفسها ، والجزء الآخر ، يتحرك في الاتجاه المعاكس ، ويسحب كتل من الأرض على نفسها ، والأغصان ، والأوراق. وجميعهم شكلوا تيارات لا نهاية لها من النمل. ثم أصبح الأمر ممتعًا بالنسبة لي - أين يجرون جميعًا؟ وبعد المشي على بعد خطوات قليلة خلفهم ، رأيت كومة من التراب المقبب ، والأغصان ، والأوراق ، وشفرات العشب ، مع العديد من الممرات والمخارج. كان عش النمل - منزلهم. هنا ، اتضح ، حيث هؤلاء العمال في عجلة من أمرهم! بمشاهدة عائلة النمل ، لم ألاحظ كيف يمر الوقت. كل يوم أتيت إلى هذا المكان لأرى ما الذي تغير في حياة هذه الحشرات المدهشة ، وماذا تفعل. لذلك كانت لدي رغبة كبيرة في تعلم كل شيء عن حياة النمل: كيف يعيش ، وكيف يبنون عش النمل وما بداخله ، وماذا يأكلون ، وما هي أنواع النمل الموجودة وكيف أنها مفيدة للنباتات والبشر. لذلك ، قررت أن أتناول موضوع عملي البحثي - هؤلاء النمل المذهل ... أعتقد أن هذا الموضوع مهم في عصرنا ، حيث تم تدمير الكثير من النمل والنمل دون التفكير في العواقب. على الرغم من أن النمل قد جلب فوائد عظيمة للطبيعة والإنسان. النملة صغيرة ، لكن النمل كبير ، والفوائد التي يجلبها النمل كبيرة. الاعتناء بهم هو الاهتمام برفاهية الإنسان. من الضروري معرفة كيفية حماية بعض حلفائنا ومساعدينا الأكثر موثوقية في الطبيعة واستخدامها بشكل أكثر فاعلية.

ربما لا توجد قيمة علمية لبحثي ، لكني قمت بالكثير من الاكتشافات.

حددت لنفسي الهدف التالي:قم بإجراء مراقبة لحياة النمل ، وجمع المعلومات الضرورية حول هذه الحشرات المذهلة من أدبيات العلوم الشعبية ، واكتسب معرفة جديدة حول بنية عش النمل ، واكتشف أهمية النمل في الطبيعة والبشر.

المهام التي حددتها لنفسي:

1. اكتشف من هم النمل: كيف ينظرون ، ما هي بنية أجسامهم.

2. دراسة أنواع النمل التي يفرزها النمل ، وما هي الوظائف التي يؤدونها فيه.

3. تعرف على الأنواع المختلفة لعائلة النمل.

4. تحليل الفوائد التي يجلبها النمل للنباتات والبشر.

هؤلاء النمل المذهل ...

ثانيًا. الجزء الرئيسي

1. من هم النمل؟

هذه هي عائلة الحشرات الأكثر عددًا. يوجد الآن ما يقرب من 6000 نوع من النمل ، لكن العديد من الأنواع لم تتم دراستها بعد.

النمل مخلوقات صغيرة ، عادة ما يكون طولها أقل من سنتيمترين. يمكن أن تكون بألوان مختلفة: أسود ، بني ، أحمر ، أصفر وحتى مخطط. النمل ، مثل الحشرات الأخرى ، له 6 أرجل. الرأس متحرك ، مع فكين متطوران بقوة. على الرأس عيون وشعيرات. لديهم خصر رفيع - ساق تقسم الجسم ، كما كان ، إلى جزأين. تتصل الأرجل بالجزء الأول ، والبطن هو الثاني ، وفي نهايته يوجد لدغة ترش السم. هذا السم ليس خطيرًا على الإطلاق على البشر ، ولكنه قاتل للحشرات. بعد العثور على فريسته ، يمسكها بعض النمل من الكفوف ، ويمسكها بلا حراك ، بينما يعضها الباقون ويحقنون سمًا مميتًا في جروحها. بعد قتل الضحية ، يبدأ البعض في دفع الفريسة إلى الأمام ، بينما يمهد البعض الآخر الطريق لها.

يتواصل النمل باستمرار مع بعضهم البعض. يمكنك رؤية النمل بهوائيات تلامس بعضها البعض. هكذا يتحدثون. لغة النمل هي لغة الروائح والإيماءات. من خلال إطلاق مواد كيميائية خاصة ، يمكنهم إطلاق الإنذار أو بدء التدافع ، كما يُظهرون للنمل العامل الاتجاه إلى مصدر الغذاء ، ويميزون الطريق إليه بعلامات الرائحة ، ويخيفون النمل الفضائي بعيدًا عن الطعام الذي تم العثور عليه. عن طريق الرائحة ، يميزون أنفسهم عن الآخرين.

النمل لديه ذاكرة جيدة جدا. إنهم قادرون على التعلم والقيام بذلك أسرع بكثير من الحشرات الأخرى. يميزون الأشكال الهندسية بشكل جيد. النمل قادر على القيام بأكثر الأعمال الجماعية تعقيدًا. يبنون معًا عشًا مقببًا بقبة مستديرة ، ويستخدمون نفس المسارات لسنوات عديدة. معا يجرون الفريسة إلى العش.

النمل أذكى الحشرات. إنهم قادرون على التعلم طوال حياتهم ، وعندما يجدون أنفسهم في موقف غير متوقع ، فإنهم يعرفون كيفية اتخاذ قرار معقول. على سبيل المثال ، لديهم خطة مذهلة للخلاص من عنصر الماء. يتفاعل بعض النمل حتى مع قطرة ماء واحدة سقطت في مدخل عش النمل: يبدأون في الجري حول العش ، ويعلنون إنذارًا ، ثم يركضون إلى مداخل أخرى مفتوحة. يتركون أثرًا على شكل رائحة ، ويظهرون لبقية النمل الطريق إلى الممرات غير المحجوبة المؤدية إلى الخارج ، وأحيانًا إخراجهم تمامًا من العش. والنمل الآخر ، أثناء الفيضان ، يرتفع من قاع عش النمل إلى مستوى الأرض ، ويلتصق ببعضه البعض في كتلة كبيرة ويظل طافيًا. هذا هو عدد النمل على قيد الحياة. بمرور الوقت ، تستقر كتلة حية في مكان ما على العشب أو على الأدغال ، وعندما تنحسر المياه ، يعود النمل الباقي إلى عش النمل.

ما مدى روعة هؤلاء النمل!

2. أنثل وسكانها

يعيش النمل في أعشاش - عش النمل بطريقة منظمة ، في مجتمعات كبيرة - مستعمرات. هناك عدة آلاف من الأفراد في المستعمرة. يبنون أعشاشهم التي يمكن أن يصل ارتفاعها إلى متر أو أكثر. من الأرض ، يبني الأوراق ، وشفرات العشب ، والأغصان ، والنمل غرفًا. الغرف مدعومة بأعمدة ومتصلة بواسطة الأنفاق. هذه متاهة حقيقية. من أجل تدفئة العش في موسم البرد ، يقوم النمل بتغطيته بالأغصان والأوراق من الخارج ، وفي الحرارة يقومون بتفكيك هذه الأرضية.

في الجزء العلوي من عش النمل يعيشون ويخدمونالنمل جنود. إنهم يحرسون جميع المداخل والمخارج في عش النمل. لديهم رأس كبير جدًا وفك قوي جدًا ، وهم أنفسهم أكبر من النمل العادي. يغلقون برؤوسهم مدخل عش النمل. تقترب النملة العاملة العائدة من المدخل المغلق ، وتقرع قرون استشعارها على رأس الجندي ، الذي يسمح للنملة بالدخول بعد هذه العلامة. هؤلاء نمل قوي جدًا ، إذا هاجم الأعداء عش النمل ، فهم أول من يقابلهم وغالبًا ما يطردهم بعيدًا في عار.

أعمق قليلاً - النمل عمالالذين يشاركون في بناء وإصلاح عش النمل: يسحب البعض الإبر والأغصان والأوراق منه ، والبعض الآخر يسحب نفس الإبر تمامًا حتى لا يتشكل العفن في عش النمل ، والنمل علفون- جامعي الطعام. يحصلون على الطعام لجميع سكان العش. بمجرد تلقي إشارة من الكشافة ، فإنهم ، وفقًا لتعليماتهم ، يذهبون إلى مصدر الطعام ويوصلونه إلى عش النمل. لديهم ذاكرة جيدة جدا. إنهم يعرفون منطقة الصيد الخاصة بهم والطريق إلى المنزل جيدًا. النمل - سيجد النمل دائمًا طريقه إلى المنزل وسيتذكر هذا المسار لمدة 4 أيام أخرى ، حتى لو كان الطقس سيئًا ولم يذهبوا للصيد.

يتغذى النمل على مختلف الحشرات ، والفطريات ، وبذور النباتات ، والسكريات الموجودة على الأزهار ، ونسغ الأشجار ، ولكن أكثر الأطعمة اللذيذة هو المن ، الذي يأخذه من حشرات المن.

في قلب عش عش النململكة النمل.تضع البيض. وهم يعيشون حولهالنمل - المربيات. النمل - المربيات يعتنين بـ "الملكة". يراقبون نقاوته ، وكذلك يحمون البيض واليرقات. ينقلونها باستمرار إلى أماكن جافة بدرجة الحرارة المناسبة. عندما تكبر اليرقات ، يبدأ النمل في إعطاء إشارات - تندفع المربيات إليها ، وتكسر الشرانق وتحرر النمل الصغير. لبعض الوقت لا يزالون يعيشون في العش ، ثم يبدأون في مغادرته. في أيام الخريف الدافئة ، خاصة بعد هطول الأمطار ، ترتفع سحب كاملة من النمل الصغير المجنح فوق عش النمل. من بعيد ، يبدو كما لو أن دخانًا خفيفًا يتصاعد من الأرض. عادة ما تستغرق هذه الرحلة القليل جدًا ، ويعود النمل الصغير إلى الأرض. يموت الذكور ، والشابة تكسر أجنحتها الطويلة اللامعة وتنطلق للبحث عن مكان لمنزل جديد. هي نفسها تحفر المنك الصغير وتضع الدفعة الأولى من الخصيتين. عندما تفقس اليرقات من الخصيتين ، تبدأ في إطعامها. في معظم النمل ، لا تترك الأنثى العش حتى نهاية حياتها ، وتغذي اليرقات بإفرازات الغدد اللعابية. أخيرًا ، يخرج النمل العامل الأول من الشرانق ، وتذهب الأنثى إلى الراحة التي تستحقها. تستقر في حجرة عميقة ، في وسط عش النمل ، وتفعل شيئًا واحدًا فقط - وضع البيض. هذه الآن ملكة النمل. عائلة النمل تنمو وتنمو. يمكن أن تعيش ملكة النمل حتى 20 عامًا. يمكن اعتبار عائلة النمل خالدة تقريبًا ، إذا لم تأخذ في الاعتبار العوامل الخارجية الكارثية.

لكن عش النمل لا ينتهي بنمل. لا يزال لديه آلاف الممرات تحت الأرض. تنتهي هذه الممرات في تجاويف واسعة. يتم استخدامها كمقلب ، وفي حالات أخرى يتطور الشباب ، وفي حالات أخرى ، تكون بمثابة مكان شتوي للنمل ، حيث لا تنخفض درجة الحرارة فيه عن +5 درجات في الشتاء. وعندما يحتدم الصقيع الشديد أعلاه ، لا يخاف النمل ولا يشعر بالبرد في عش النمل.

هذا ما هو مبنى متعدد الطوابق - القلعة بناها النمل !!!

3. أنواع النمل.

تعيش أنواع كثيرة من النمل في جميع أنحاء الأرض ، وهي لا تأتي فقط بألوان وأحجام مختلفة ، ولكن العديد من أنواع النمل لها العديد من المهن - هؤلاء هم النمل - النجارون ، وقواطع الأوراق ، والحصادون ، ومربون العسل و العديد والعديد من الآخرين.

ANT TURFيعيش في الواجهات الرملية للمنطقة الوسطى من الجزء الأوروبي من روسيا وفي الحدائق والغابات في الجنوب. هي نملة صغيرة (2-4 مم) بنية داكنة أو سوداء. يتغذى على الحشرات الميتة والجيف والبذور ورحيق الأزهار. في الجنوب ، غالبًا ما يستقر في المنازل.

غابة آنت. يعتبر النمل الموجود في الغابات من أكثر الحشرات فائدة. تحمي عائلة مكونة من عش نمل متوسط ​​الحجم غابة على مساحة ربع هكتار ، ونمل كبير يصل ارتفاعه أحيانًا إلى مترين ، على مساحة تزيد عن نصف هكتار. هكتار. تعتبر قباب التعشيش لنمل الخشب الأحمر أعجوبة من تكنولوجيا البناء بين الحشرات. القباب تحافظ على رطوبة ثابتة. يحدد شكل وحجم القبة نظامًا معينًا لدرجة الحرارة في العش ، وبالتالي لا تتغير لفترة طويلة ، ومع ذلك ، فإن مادة العش تدور طوال الوقت: يرفع النمل الإبر والأغصان من أعماق العش. لذلك ، في عش صحي ، لا يوجد أبدًا العفن ، ولكن بمجرد أن يتركه النمل ، تنبت القبة بأكملها مع خيوط فطرية.

العسل حقق أكبر تطور في القدرة على تخزين العسل. في غرف خاصة من العش ، هذه النمل لديها "براميل العسل" الحية - عمال مع انتفاخ البطن الضخم. وهكذا ، فإن هؤلاء النمل يخزنون الطعام. تتشبث الدبابات الغريبة بالسقف بفكوك قوية. يأتي جميع سكان عش النمل بشكل دوري هنا لأخذ رشفة من شراب حلو أو إعطاء قطراتهم إلى "المرجل المشترك". ويحدث أن النمل الحارس لا يتحمل وزن العسل ويسقط على الأرض الصلبة. تنفجر البطن ، السائل ينسكب ويموت النملة. يلعق النمل العامل العسل المسكوب ويضعه في صهاريج معلقة أخرى.

ANT GARDEN Yellowأقل عددًا قليلاً من نملة الحديقة السوداء ، ولكن من الصعب اكتشافها ، حيث يظهر العمال الأصفر الباهت من هذا النوع بعيون صغيرة على سطح التربة فقط أثناء ظهور الأفراد المجنحين. إنهم يفترسون الحشرات التي تعيش في التربة ويولدون حشرات المن الجذور.

انت جاردن بلاك.تجري الرحلة الجماعية لهذه النملة في كل مكان في بداية الخريف. هذا هو النمل الأكثر عددًا في المنطقة الوسطى من الجزء الأوروبي من روسيا. في هذا الوقت ، تتجول الفتيات المخصبات بدون أجنحة في كل مكان بحثًا عن مكان لبناء عش. من الصعب تصديق أن الإناث يمكن أن تعيش لمدة عام تقريبًا دون أن تأكل ، وأن تعتني بصغارها ، وتحفر الأرض ، بل وتطعم اليرقات. تظهر في الطبيعة بحلول منتصف الصيف. يعتبر نملة الحديقة السوداء أكثر الأنواع انتشارًا في الجزء الأوروبي من روسيا وفي سيبيريا. يبني أعشاشًا في الأرض أو خشبًا فاسدًا. يمكن العثور على هذا النمل في الغابات والمروج والحدائق والحقول والمنازل الخشبية القديمة. في الحدائق والحقول وحدائق الخضروات ، يمكن أن تكون هذه النملة ضارة ، حيث تحرس وتربية حشرات المن التي تضر بالنباتات المزروعة.

ANT-TAILOR.تشغل الغدد العنكبوتية الضخمة نصف جسم يرقات النمل البالغة. تعمل الشبكة التي يفرزونها كخيوط يتم بها حياكة العش معًا. في الوقت نفسه ، يمسك بعض العمال ورقة بأرجلهم ، ويسحبون ورقة أخرى بفكيهم ، وبالتالي يمكنهم حمل الأوراق لفترة طويلة. عندما يتم سحب الأوراق معًا ، يخرج العمال الذين يحملون اليرقات من العش. يلمسون رأس اليرقات بإحدى اليرقات أولاً ، ثم بالورقة الأخرى ، ثم "يخيطون" الأوراق بأنسجة العنكبوت. تكون الأعشاش كروية تقريبًا ، ويصل قطرها إلى نصف متر. تعيش الأسرة غالبًا في عدة أعشاش ، ولكن هناك "ملكة" واحدة فقط. لا تعيش أكثر من 12 عامًا ، وبعد وفاتها يموت العش كله. يصطاد النمل الخياط ويجمع إفرازات المن والبق الدقيقي فقط على الأشجار وينزل إلى الأرض فقط للانتقال من شجرة إلى أخرى.

آلة قطع الورق.إذا امتد مسار هؤلاء النمل إلى أي شجرة ، فبعد فترة تظل الشجرة بدون أوراق. يقطع النمل قطعًا من الأوراق بفكيها ويحملها إلى العش. لكن قواطع الأوراق لا تأكل الأوراق على الإطلاق. يمضغ النمل الأوراق التي يتم إحضارها إلى العش جيدًا ، ويخلطها مع فضلاتها ولعابها ، ويتم وضع الكتلة الناتجة في غرف كبيرة خاصة. على هذه "الأسرة" تنمو خيوط الفطريات. يتغذى النمل القاطع للأوراق بأنفسهم ويطعمون يرقاتهم بالكونيديا الفطرية. عند مغادرة العش ، تحمل الشابات قطعًا من الفطريات معهم من أجل زراعة الفطر في مكان جديد.

ANT-REAPER. ما يصل إلى اثني عشر مسارات طويلة تخرج من الأعشاش. في دقيقة واحدة ، يغادر أكثر من مائة عامل العش على الطريق. في نهاية الدرب ، يتفرق النمل ويجمع البذور ، والتي غالبًا ما يتسلقونها على النباتات. في أعشاش الحصادة ، يتم تخزين البذور لفترة طويلة في غرف عميقة تحت الأرض. في الغرف الرطبة ، تنبت البذور ، ويتم إطلاق الإنزيمات التي تحول النشا إلى سكر. ولكن بمجرد ظهور البراعم ، يقضمها النمل. ثم يقوم العمال الكبار بطحن الحبوب للحصول على أفضل مسحوق وبعد ترطيبها باللعاب وإطعام اليرقات بها.

أنت لص. أحد أصغر النمل لدينا يستقر بجوار أعشاش النمل الكبير. عمالها أصفر ، طولهم 1-2 مم ، مع عيون صغيرة من جوانب قليلة فقط. يخترق النمل السارق غرف العش ، ويسحب البيض ويرقات صغيرة من النمل المضيف التي لا تستطيع اختراق ممراتها الرقيقة.

انتى تريوت.هذا هو أكبر النمل الأوروبي: يصل طول عماله إلى 1.5 سم ، والإناث - 2 سم. يقوم الحفارون النجارون بعمل أعشاشهم في خشب التنوب المريضة أو الميتة ، أو التنوب ، أو في كثير من الأحيان ، الصنوبر ، وصيد الحشرات و جمع المن في تاج الأشجار. في بعض الأحيان يتم دمج أعشاش الأشجار المختلفة في مستعمرات ، ثم تمتد الطرق ، غالبًا تحت الأرض ، من شجرة إلى أخرى. يحب نمل نقار الخشب أن يتغذى على نقار الخشب ، خاصة تلك الصفراء ، التي تخترق أحيانًا تجاويف ضخمة من أجل الوصول إلى الحركات في وسط الجذع. على الرغم من أن النمل الحفار لا يلحق الضرر بالأشجار السليمة ، إلا أنه يمكن أن يسبب ضررًا ، حيث إنه يفسد الخشب المقطوع بالفعل بحركاته.

انت-أمازون.هذه النملة ليس لديها عمال ، فقط جنود لديهم فكوك كبيرة على شكل منجل. يتم تنفيذ جميع الأعمال في أعشاش هذا النمل من قبل عمال من الأنواع الأخرى ، وغالبًا ما تكون نملة الغابة البنية. من وقت لآخر ، عند مدخل عش عشبة الأمازون ، يبدأ الجنود في إثارة الضجة ، ويحملون اسم "رجال الإشارة". سرعان ما يصبح العش كله متحمسًا ، والآن ينطلق عمود قوي من الجنود ذوي الشعر الأحمر في حملة. يمكن أن يصل طول العمود إلى أكثر من 10 أمتار ، وبعد العثور على عش نمل الغابة البنية ، تندفع الأمازون إلى الداخل وتبدأ في سحب الشرانق واليرقات البالغة. والآن يعود العمود بالفعل ، وكل نملة تحمل يرقة أو خادرة في فكها. من بينها ، سيتم تربية النمل في العش ، والذي سيؤدي نفس العمل كما هو الحال في العش الأصلي.

انت الفراعه.يعيش هذا النمل المحب للحرارة في الشمال ، حصريًا في المنازل. لدينا أيضًا العديد منها ، خاصة في المنازل الجديدة ذات الأرضيات المجوفة وبطاريات التدفئة البخارية المخفية. النمل الصغير (2-2.5 مم) يخترق كل مكان ويصعد إلى جميع المنتجات. إن وجودهم في المستشفيات أمر مزعج بشكل خاص ، حيث يمكن أن يكونوا بمثابة ناقلات للمرض ، واختراقهم لغرف العمليات ، ينتهك العقم. محاربة النمل الفرعون صعب للغاية.

ANT-PHAETONCHIKيعيش في صحارى وسهوب آسيا وشمال إفريقيا. هذا النمل مفترس نشط إلى حد ما ، ولكنه يتغذى أيضًا على التوت والبذور والرحيق وإفرازات المن. نمل تشيس هو أفضل عدائين بين الحشرات. في حالة الركض ، يرفعون البطن. بعض العدائين في الأعشاش ، بالإضافة إلى العمال العاديين ، لديهم عمال - "مربيات العسل" مع بطن متضخم ، يسطع من خلالها محصول مليء بسائل سكري.

4. النمل من الحيوانات البرية المنظمة.

وبعض النمل يربي الفراشات عندما لا يزال في مرحلة اليرقة. بدونهم ، لا يمكن للفراشة أن تكمل دورة حياتها. في مرحلة اليرقة تغذي أصحابها بالإفرازات السكرية ، النمل بدوره يحمي الفراشة من الآفات ويمنح الفراشة الفرصة للخروج من الشرنقة إلى العالم. وعندما يحدث هذا ، تطير من النمل مسكنًا آمنًا وسليمًا.

يعيش النمل الفردي في وئام مع النباتات التي توفر له المأوى والطعام. في المقابل ، تقوم الحشرات بتلقيح مضيفيها ، وتفريق بذورهم ، والمساهمة في استخراج العناصر الغذائية. حتى أن النمل الذي يعيش في أشواك الأكاسيا يدمر نباتات التسلق التي تضر به ، والتي يصادفها في طريقه أثناء حراسة شجرته. لمثل هذه الحماية ، يعامل السنط حراسه بعصير حلو.

يعتبر العديد من النمل الأرضي مفيدًا في تكوين التربة ، حيث يقوم بخلط التربة وتفكيكها وتسميدها. يخلطون التربة ويحسنون تكوينها. عند وضع الممرات ، يرفع النمل جزيئات التربة من الطبقات السفلية إلى الطبقات العليا. هذا يحسن وصول الهواء إلى جذور النباتات. يحارب نمل الخشب الأحمر ونمل الخياط وبعض الأنواع الأخرى الآفات النباتية. على سبيل المثال: يحمي النمل الأحمر للغابات الغابة جيدًا من الآفات. عندما يمر درب النمل ، يكون نمو الفطر دائمًا أقل تأثرًا بالآفات.

يلعب نمل ريبر دورًا إيجابيًا كبيرًا على المراعي الطبيعية: بعد الحصاد ، يبدأ النمل في جمع الحبوب التي انهارت وفقدت أثناء الحصاد ، لذلك ينشرون بذور العديد من النباتات ويحسنون التربة.

النمل من الحيوانات المفترسة النشطة. يتحولون بسرعة إلى مصادر غذاء وفيرة جديدة وبالتالي يمكنهم قمع تفشي الآفات. إنها تجلب فوائد كبيرة للنباتات: في ساعة واحدة ، يدمر النمل أكثر من 100 ألف حشرة وألفي يرقة ، وفي يوم واحد تدمر عائلة نملة كيلوغرامًا واحدًا من اليرقات ، وفي شهر واحد - مليون يرقة.

عندما يكون هناك العديد من عش النمل ، فلن يكون هناك تفشي للتكاثر الجماعي لمعظم الحشرات الضارة. لذلك ، من الضروري حماية عش النمل.إن بنائها طويل وصعب على النمل ومن السهل جدًا على بعض الناس كسرها. جاء شخص ما ، أو ركل عش النمل أو مزقه بعصا ليرى كيف يبدأ النمل بالركض والغضب. ويا له من حزن على شعب النمل ، لأن بلدهم كله يحتضر. يعيش في عش النمل عدة ملايين من النمل - حراس الغابة.

لن أكسر عش النمل أبدًا ولن أسمح لأشخاص آخرين بالقيام بذلك ، لأنني الآن أعرف كل شيء عن حياة النمل ، وأعرف ما هم العمال الجادون والأعضاء الحقيقيون في الحياة البرية !!!

هؤلاء النمل المذهل ...

ثالثا. خاتمة.

لقد استمتعت حقًا بالبحث في هذا الموضوع. كم تفعل هذه المخلوقات الصغيرة والمذهلة! كشفت الطبيعة لي الكثير من الأشياء الممتعة من حياة النمل. بعد إجراء البحث ، ومراقبة حياة النمل ، ودراسة الأدبيات الإضافية ، اكتشفت من هو النمل ، وما هي الظروف المعيشية للنمل ، وما هي أنواع النمل ، وما هي العلاقات التي تتطور داخلها ، والوظائف التي تؤديها كل نملة ، وما أنواع النمل الموجودة على كوكبنا الأرض ، حيث يرتبط النمل بالحشرات المختلفة. درست دورها في الطبيعة. اكتشفت أن النمل الذي أثار اهتمامي كثيرًا في الحديقة ينتمي إلى عائلة النمل الأسود في الحديقة ، حيث يتوافق تمامًا مع وصف هذا النوع.

النمل مثال حي على الاجتهاد والمساعدة المتبادلة. هم مثيرون للاهتمام لسلوكهم الاجتماعي المعقد. لا يسع المرء إلا أن يحسد ذكائهم! يعرف النمل كيفية البناء والخياطة ، والعثور على الماء في الصحراء وإعطاء إشارات لبعضهم البعض ، والتنقل بواسطة الشمس ، لكنهم لا يعرفون كيف يعيشون بمفردهم ، مثل أي شخص آخر.

أهمية النمل في الطبيعة وحياة الإنسان هائلة: فهم يشاركون في توزيع البذور ؛ دورهم في تكوين التربة كبير - من خلال عمل ممرات تحت الأرض ، يساهم النمل في تغلغل الماء والهواء في التربة ، وهو أمر ضروري للنباتات ، والمشاركة في تجديد الغابة. الغابة صحية إذا كان هناك 4 عش النمل لكل هكتار. إذا تُركت الغابات بدون نمل ، فيمكن مقارنة الضرر الناجم عن الآفات بالحريق. حيث ترتفع قلاع النمل ، تكون الغابة صحية ونظيفة. إذا لم ننقذ النمل الصغير والنمل من الخراب ، فقد نفقد في المستقبل المياه النظيفة والهواء النظيف وجزءًا من البيئة الثقافية والتاريخية. لذلك ، يجب حماية وحماية النمل ونمله !!!

هؤلاء النمل المذهل ...

رابعا. فهرس

1. بابينكو V. عائلة النمل. - أونيكس القرن الحادي والعشرين ، موسكو 2003.

2. Dlussky G.M. ، Bukin A.P. قابل النمل! - م: Agroproizdat ، 1986.

3. Sergeev B. Ant عن قرب // عالم الطبيعة الشاب ، 1988.

الموسوعات

4. كل شيء عن كل شيء. حيوانات مذهلة: موسوعة / لكل. من الانجليزية. ن. ليدنيفا مصمم سر. أنا سالنيكوفا. - M: AST: Astrel ، 2001

5. الحيوانات من الأميبا إلى الشمبانزي: encycl./B. Vasiliev، O. Krasnovskaya، V. Bologova and others - M.، Machaon Publishing House، 2012

6. أنا أعرف العالم. الحياة البرية من الألف إلى الياء: موسوعة / إي. فاسيليفا ، أو في. فولتسيت ، ف. Ivanitsky وآخرون - M: AST: Astrel ، 2007

موارد الإنترنت.

7. http://www.http: // www. en.wikipedia.org

8. http://www.zoodrug.ru/topic1898.html

9. http://www.mir-nasekomyh.ru

مؤسسة تعليمية الميزانية البلدية

المدرسة الثانوية №6 في نوفوتشركاسك

المرحلة البلدية للمرحلة الجهوية لمسابقة المشاريع البحثية "كوكبة"

الترشيح: "النباتات والحيوانات"

"النمل غرباء مألوفون"

12 سنة طالب في الصف السادس

مدرسة MBOU الثانوية رقم 6 نوفوتشركاسك

الرئيس: Bityukova O.A.

مدرس أحياء

مدرسة MBOU الثانوية رقم 6 نوفوتشركاسك

نوفوتشركاسك

2017

جدول المحتويات:

حاشية. ملاحظة ………………………………………………………………...3-3

I. مقدمة ………………………………………………………………4-4

ثانيًا . النمل - مألوف الغرباء ………………………………..4-13

1. أنواع النمل ………………………………………………………………………4-5

2. جهاز عش النمل ………………………………………………………….5-7

2.1. عش النمل القبة ……………………………………………………………………. 5-6

2.2. النمل الجوفي …………………………………………………………………. 6-6

2.3. عشبة النمل الخشبية ………………………………………………………… .. 6-7

3. هيكل النملة ……………………………………………………......................7-8

3.1. الهيكل الخارجي ………………………………………………………………………………………؛ 7-7

3.2. الجهاز العصبي والحواس ……………………………………………………… ..7-7

3.3. الأجهزة البصرية ……………………………………………………………………………………………… .7-8

3.4 تعيين الهوائيات .8-8

……………………..8-9

4.1 فورميكاريوم ……………………………………………………………………………………. 8-8

4.2. غذاء للنمل المنزلي ………………………………………………………… .8-9

4.3. الرطوبة ودرجة الحرارة في الفورميكاريا ……………………………………………… 9-9

5. الجزء العملي ... …………………………………………………………….9-13

5.1 التجارب والملاحظات …………………………………………………… ... 9-12

5.3. لماذا يطير النمل؟ ........................................... ......................................... 12-13

ثالثا. خاتمة …………………………………………………….......13-13

رابعا. الأدب ………………………………………………………...13-13

حاشية. ملاحظة

موضوع: " النمل معارف-غرباء.

هدف:

بدعة يتكون العمل البحثي من دراسة حياة مستعمرة النمل في عملية إجراء بحث عملي

تم استخدام الأساليب النظرية والعملية في العمل: تحليل وتصنيف المواد من مصادر مختلفة ، وإجراء تجارب بسيطة

قيمة عملية: قد تكون المواد المقدمة في العمل ذات فائدة لطلاب المدارس.

لم أختار موضوع العمل عن طريق الصدفة ، لقد كنت مهتمًا جدًا بالحشرات الاجتماعية الأكثر شهرة - النمل.

I. مقدمة

أصبحت مهتمًا بالنمل لأول مرة في الصف الرابع. ثم شاهدتهم في الريف ، وفحصتهم تحت عدسة مكبرة ، وأصبح من المثير للاهتمام بالنسبة لي أي نوع من الحشرات هم؟

هدف: دراسة ملامح بنية وسلوك النمل

اتضح أن النمل من أشهر الحشرات الاجتماعية. من بين الانفصال الواسع لـ Hymenoptera ، لا يوجد نمل واحد على الإطلاق. تتكون عائلات النمل من طوائف تتميز جيدًا في المظهر ، يتم تخصيص وظائف مختلفة لأعضائها. معظم الأسرة مكونة من أفراد عاملين ، إناث عاقر ، خالي من الأجنحة. يؤدون جميع الأعمال الضرورية في العش: يبنونه وينظفونه ، ويحصلون على الطعام ، ويعتنون بالنسل. تتكون طبقة الجنود الذين يحرسون العش من النمل برؤوس كبيرة وفكين قويتين. جميع أفراد الأسرة هم من نسل المؤسس. تعتمد حياة النمل على طرق مختلفة للتواصل وتتحكم فيها الغريزة إلى حد كبير.

أتاح هذا العمل دراسة النشاط الحيوي للنمل على أساس الملاحظات والتجارب.

ثانيًا. النمل - مألوف الغرباء

1. أنواع النمل.

يوجد أكثر من اثني عشر ألف نوع من النمل ، لكنني سأدرج الأنواع الأكثر شهرة لنا جميعًا وأخبرنا قليلاً عن كل نوع.

نمل الغابة الحمراء .

يعد نمل الخشب الأحمر من أهم واقيات الغابات من الآفات ، حيث يستهلك عددًا كبيرًا من الحشرات بأنواعها.

.

ميسور الهيكلي - أو آلات حصادة .

يأكل الحاصدون بذور النبات. يمكن أن تكون الأعشاش الموجودة في التربة ، التي يصل عمقها إلى عدة أمتار ، بمثابة مؤشرات على المياه الجوفية. يقوم نمل ريبر بتخزين البذور في غرف عميقة.

لاسيوس زنجي - نملة الحديقة السوداء

تستهلك نملة الحديقة السوداء المشهورة الطعام ، البذور والحشرات الأخرى.

نملة الفرون - (بيت النمل)

يبلغ طول نملة الفرعون مليمترين فقط. لونه أحمر ، والمعروف على نطاق واسع باسم "نملة المنزل" التي تسكن المساكن البشرية. عالج أحد أشهر الآفات المنزلية.

2. جهاز عش النمل

نباتات النمل من أنواع مختلفة: تحت الأرض ، مقببة ، خشبية.

2.1. قبة النمل

عش النمل القبة معقد للغاية. يمكن أن يصل ارتفاع قبة عش النمل ، المبنية من أغصان وإبر ، إلى مترين وقطر ثلاثة أمتار. سطح القبة مليء بالعديد من المداخل التي يفتحها ويغلقها النمل حسب الوقت من اليوم والطقس. يقع الجزء الموجود تحت الأرض من العش ، حيث توجد سبات الأسرة ، وغرف الإمدادات الغذائية ، أسفل القبة ويصل عمقها إلى متر و 50 سم

.

2.2. النمل الجوفي

النمل الموجود تحت الأرض معقد للغاية ، ويمكن أن يصل إلى عمق يصل إلى عشرة أمتار. يتكون من العديد من الغرف. تم تصميم كل غرفة لغرض مختلف ، فبعض الغرف تعمل كمخازن لتخزين الإمدادات ، وبعضها بمثابة حقول لزراعة الفطر ، والبعض الآخر بمثابة مشاتل ومستشفيات ومقابر! في الغرفة ، التي تقع في أعمق مكان ، يوجد الرحم. يجلب النمل طعامها كل يوم حتى تضع بيض النمل. البويضات نفسها لا تبقى ملقاة بجوار الرحم نفسه ، يأخذهم مربي النمل الخاص بهم إلى الغرفة - الحضانة ، حيث يظهر النمل نفسه.

2.3. خشب النمل.

قد يبني النمل أعشاشه في الأشجار القديمة المتساقطة أو تحت لحائها. بالقرب من عش النمل ، يمكنك غالبًا رؤية تلال نشارة الخشب.

كما اتضح ، هناك العديد من أنواع النمل بأحجام وأشكال مختلفة ، ومع ذلك ، لماذا يحتاج النمل إلى عش النمل؟ أولاً ، يحتاج النمل إلى الحفاظ على رطوبة 100٪ تقريبًا في عش النمل - وهذا أمر حيوي للنمل ، وثانيًا ، يحتاج النمل إلى المأوى والحماية من الأعداء والظروف الجوية السيئة.

3. هيكل النملة

3.1 الهيكل الخارجي

النمل من أقرب الأقارب من النحل والدبابير. هم أيضا ينتمون إلى رتبة غشائيات الأجنحة. مظهر. تتعلق الاختلافات بشكل أساسي بحجم ووزن الجسم. بعض النمل الاستوائي صغير جدًا - لا يزيد وزنه عن 2 مجم وحجم جسمه حوالي 2 مم. ولكن هناك أيضًا ممثلون كبيرون جدًا للعائلة ، حيث يصل طول جسم الأفراد العاملين إلى 3 سم ، ووزنه 90 مجم. في الوقت نفسه ، يتميز هيكل جسم جميع النمل بالسمات المشتركة التالية: وجود قشرة شيتينية قوية للحفاظ على شكل الجسم وحماية الأعضاء الداخلية ؛ ينقسم الجسم إلى 3 أقسام رئيسية: الرأس والميزوزوم (الصدر) والبطن ؛ توجد الهوائيات المميزة والفك السفلي على الرأس ؛ جهاز شفوي من نوع لعق القضم ؛ وجود سويقات - خصر ضيق بين الصدر والبطن. يتكون هذا الجزء من الجسم من جزأين ؛ فقط الذكور والإناث الإنجابية لها أجنحة حتى نهاية موسم التزاوج ؛ وجود لدغة - مبيض بيض معدل - في الأفراد العاملين. يتم استخدامه للحصول على الطعام وحماية الأسرة. من بين الأزواج الثلاثة من الأرجل ، الأرجل الأمامية هي الأقوى ، ويقوم بالعمل الرئيسي معهم. لهذا السبب لا يهم عدد أرجل النملة - الشيء الرئيسي هو أن النملة لديها "أيدي"

3.2. الجهاز العصبي والحواس .

يتكون الجهاز العصبي للنمل من سلسلة عصبية بطنية طويلة وعقدة عصبية. السلوك المعقد للحشرات ممكن بفضل العقدة فوق المريئية ، وهي دماغ النملة. حجمه كبير جدًا مقارنة بحجم الجسم ، والأكبر في الأفراد العاملين.

3.3 جهاز بصري .

ليس أقل إثارة للاهتمام معرفة ما يراه النمل. مثل الحشرات الأخرى ، لديهم عيون مركبة معقدة تتكون من عدد كبير من العدسات. لا يستطيع النمل تمييز شكل الجسم جيدًا بما فيه الكفاية ، نظرًا لأن رؤيتهم منخفضة الدقة ، لكنهم يستجيبون جيدًا للحركة. بالإضافة إلى ذلك ، يوجد في الجزء العلوي من الرأس ثلاثة أعضاء صغيرة للرؤية تسمى العيون البسيطة. إنهم قادرون على التمييز بين مستوى الإضاءة وتحديد مستوى استقطاب تدفق الضوء. كما أن هناك أنواعًا عمياء تمامًا لا تحتاج إلى رؤية ، لأنها تعيش في سماكة التربة.

3.4 تعيين الهوائيات.

يوجد أيضًا على رأس النمل جهاز إحساس عالمي - الهوائيات. فهي قادرة على التعرف على جزيئات المواد الكيميائية المختلفة ، والشعور بتيارات الهواء والاهتزازات واستقبال الإشارات عند ملامستها للأشياء أو الحشرات الأخرى. بالمناسبة ، اللمس ، مع الإيماءات الخاصة وإطلاق الفيرومونات ، تشكل لغة النمل.كما أنها تساعدك على التذوق. يمكن للنمل التمييز بين المياه النظيفة والملوثة ، حيث يكتشف الشوائب المعدنية والسكر والأحماض المذابة.

4. كيف تراقب حياة النمل في المنزل؟

4.1 فورميكاريوم

يمكن الاحتفاظ بنمل المنزل في أنبوب زجاجي بسيط حتى تصبح المستعمرة كبيرة بدرجة كافية ليتم نقلها إلى عش النمل الحقيقي. في أنبوب اختبار زجاجي ، من الضروري وضع قطعة قطن مغموسة في ماء حلو. يجب إغلاق أنبوب الاختبار بقطعة قطن أخرى حتى لا يهرب النمل. قد يبدو هذا النوع من المساكن غير جذاب ، لكنه لا يزال مناسبًا للاحتفاظ بالمستعمرات الصغيرة التي تضم عددًا أقصى من العمال يبلغ 25 نملاً.

يتكون عش النمل أو فورميكاريوم المشتراة من عش وقشرة خارجية. عادة ما يكون العش مصنوعًا من الجص أو الخرسانة ، ومجهز بأنفاق مغطاة بألواح زجاجية. الزجاج مغطى بشيء لخلق الظلام للعش ، ولكن في أي لحظة يمكن لأي شخص أن ينظر إلى الداخل. الغلاف الخارجي عبارة عن منطقة يمكنك فيها ترك الطعام للنمل ، وهنا سيرمي القمامة.

4.2 غذاء النمل المنزلي

يعتمد نوع الطعام على نوع النمل الذي تريد الاحتفاظ به. بشكل عام ، يتغذى النمل على الحشرات الميتة أو الحية ومزيج من الماء والسكر (أو الماء والعسل). بعض الأنواع تستهلك البذور ، مثل نوع النمل الحاصد ميسور. من الممكن أيضًا إطعام الحشرات بالفواكه واللحوم وحبوب اللقاح والشراب.

يمكنك صنع ماء حلو للنمل عن طريق خلط 7 مقادير من الماء مع جزء من السكر أو العسل. صب السائل الناتج في غطاء الصودا ، وضعه في الجزء العام من عش النمل. غيّر الماء كل يومين إلى ثلاثة أيام ، ولا تدعه ينفد.

الحشرات التالية مناسبة لتغذية النمل: ذباب الفاكهة الحي أو الميت فقط ، الصراصير الصغيرة ، الذباب ، العث ، المن. تلعب البروتينات التي يتم الحصول عليها من هذه الحشرات دورًا مهمًا في حياة عمود النمل في منزلك.

4.3 . الرطوبة ودرجة الحرارة للفورميكاريا

تعتمد رطوبة الهواء المثلى على كل نوع محدد من النمل. يجب أن تكون درجة حرارة الفورميكاريا 20-28 درجة خلال النهار ، ولا تقل عن 15 درجة في الليل. يجب أن يبقى العش في الظلام في جميع الأوقات.

5. الجزء العملي.

5.1 التجارب والملاحظات

№1.

في أغسطس ، جئت إلى دارشا لإجراء ملاحظتي للنمل. لقد وجدت عش النمل مع النمل من الأنواعلاسيوسزنجي(نملة الحديقة السوداء). كان الجو حارًا جدًا في ذلك اليوم ، ولم يكن عش النمل موجودًا في الظل ، لذلك صنعت ظلًا صناعيًا حتى يخرج النمل من عش النمل. كانت ملاحظتي الأولى هي الاستجابة السريعة للنمل لظهور الطعام بالقرب من عش النمل (أخذت شرائح التفاح والحلوى كغذاء). بعد دقيقة وثلاثين ثانية من ظهور الظل ، زحفت النملة الكشفية الأولى من عش النمل. زحف بسرعة في اتجاه التفاحة. عندما وصلت النملة إلى التفاحة ، أشارت بالفيرومونات للنمل الآخر أن هناك طعامًا. بعد عشر ثوانٍ حرفيًا ، زحف عشرة نمل آخر من عش النمل ، ثم عشرين. ذهبوا جميعًا إلى شرائح التفاح. ثم بدأ النمل في تمزيق قطع التفاحة ونقلها إلى عش النمل.

№2.

كانت الملاحظة التالية هي السرعة التي يمكن أن تحمل بها النملة بذور القطيفة فوق العقبات إلى عش النمل. زحفت نملة إلى البذور أولاً - جنديًا ، أخذ البذرة بفكه القويتين وزحف في اتجاه عش النمل. من أجل نقاء التجربة ، بدأت في تعديل العقبات في طريق النملة من أجل ملاحظة كيفية التغلب عليها. اتضح أن النملة تتسلق العقبة أولاً بأرجلها الخلفية ، ثم بأرجلها الأمامية. هذه هي الطريقة التي يتغلب بها النمل على العقبات.

№3 . لاختبار العدوانية ، وضعت نملة الاختبار في ساحة خاصة ، ثم وضعت الخنفساء على الأرض ، العدو الرئيسي في البيئة الطبيعية ، في نفس المكان. وتتبع طبيعة ومدة ردود الفعل.

— النملة لها قبضة خانقة ، مثل كلب بولدوج. يمكن أن ينقسم إلى قسمين ، لكن إذا تمسك بالعدو ، فلن يفتح فكيه. يحدث هذا السلوك على وجه التحديد في الأفراد الذين يؤدون وظيفة الحارس. النمل الصياد قريب من الحراس ، لديهم أيضًا عدوانية عالية. لكن الصيادين يظهرون أيضًا نشاطًا استكشافيًا أكثر ، وغالبًا ما يدخلون في جهات اتصال اجتماعية. والأهم من ذلك ، أن للعدوان حدود ، وعادةً لا يصل إلى قبضة خنق ، مما يعني أن الصيادين ليسوا يكرهون المخاطرة.

№4. مراقبة اتجاه النمل.

أخذت نملة من الطريق المؤدي إلى عش النمل وزرعتها على مسافة مترين من هذا المسار على الأرض. تجولت النملة لفترة طويلة وفي حالة من الفوضى لمدة 5 دقائق حتى عبر مسارًا آخر. على ذلك ، ذهب على الفور إلى عش النمل.

ركضت عصا عبر مسار النمل ، ومحت الطبقة العليا من الأرض.

بدأ النمل عاجزًا في الاندفاع ذهابًا وإيابًا ، دون معرفة إلى أين يتجه. تعطلت حركة المرور في هذا الجزء من درب النمل.

ثم ، في مسار النمل ، تم كسر الطبقة العليا من الأرض في مكانين في وقت واحد.

كان النمل ، كما كان ، مسجونًا ، ولم يتمكنوا من العثور على طريقهم إلى عش النمل.

دون إزعاج الطبقة السطحية للأرض ، لمس مسار النمل بأصابعه برفق لبضع ثوان.

حتى من هذه اللمسة ، لوحظ ارتباك للنمل واضطراب في الحركة ، على ما يبدو من رائحة الأصابع التي انتقلت إلى التربة عند ملامستها.

يتنقل النمل عن طريق الرائحة ، باستخدام مواد خاصة - الفيرومونات ، التي تمنعها رائحتها من الضياع والضلال. ولكن إذا ذهب بعيدًا عن المنزل وذهب إلى عش نمل آخر ، فعلى الأرجح لن يتم قبوله في عائلته ، لأنه "رائحة أجنبية". قد يموت. يتضح هذا من خلال نتائج التجربة التالية.

№5. هل يتعرف النمل على ملكه؟

لنأخذ نملة ونضعها في عش عش آخر.

أ) سيتم مهاجمة نملة غريبة على الفور من قبل المضيفين.

ب) إذا لم يهاجم النمل ، فهذه النملة من عائلتها.

خاتمة. يميز النمل سكان عش النمل عن الأجانب من نفس النوع. أنتيلز هي عائلة ، مجتمع ، مجتمع ، نظام بيئي (هذا ، بالطبع ، نوع من بنية الحياة البشرية).

5.3 لماذا يطير النمل؟

في الصيف ، نولي اهتمامًا للنمل الطائر الغريب ، الذي يحدث غزوه سنويًا ، في نفس الفترة تقريبًا. يبدأ النمل في الطيران فقط من أجل "سنوات الزواج". الشباب من الذكور والإناث النمل يغادرون منازلهم للتزاوج.

تنتهي سنوات التزاوج الكاملة ، كقاعدة عامة ، بإخصاب الإناث والموت الجماعي للذكور. بعد أن نزلت على الأرض ، تبدأ جميع الإناث في البحث عن مكان مناسب. عندما يتم العثور على مكان ، تبني الأنثى غرفة في الأرض وتضع بيضها هناك. هذه هي الطريقة التي تتشكل بها مستعمرة جديدة.

منتصف أكتوبر 2017 بعد الطقس البارد ، ارتفعت درجة حرارة الهواء بشكل غير طبيعي لعدة أيام. في كوخ الصيفي الخاص بي تحت النبق البحري ، لاحظت تراكمًا هائلاً للنمل ، وكان لمعظم الأفراد أجنحة. ما سبب ظهور الحشرات على السطح؟ بدأت في البحث عن إجابة السؤال .... اتضح أنه بسبب الطقس الحار والرطب بشكل غير طبيعي ، يمكن لهذه الحشرات أيضًا أن تطير في الخريف. هذه هي الطريقة التي يعمل بها أجسامهم في ظل نظام درجة حرارة معينة.

ثالثا. خاتمة

في بداية عملي البحثي ، حددت هدفًا - التعرف على أكثر الحشرات شهرة - النمل.

أثناء العمل ، درست: أنواع النمل وهيكلها ، تكوين عائلة النمل ، هيكل عش النمل. تعلمت أنه يمكن ملاحظة حياة وسلوك النمل في المنزل.

في الصيف ، أجريت تجارب بسيطة. أتاحت الدراسات التي تم إجراؤها فهم أن الغرائز تسود في السلوك المعقد لهذه الحشرات الاجتماعية.

أعتقد أنه في سياق العمل كان من الممكن تحقيق الهدف المحدد. أخطط لمواصلة مراقبة هذه الحشرات المدهشة ليس فقط في الطبيعة ، ولكن أيضًا في فورميكاريا.

رابعا. الأدب

1- موارد الإنترنت: www.4 النمل. en

2- موارد الإنترنت: www. ويكيبيديا. كوم

3- موارد الإنترنت: www. تقرير- الإحالة. en

4. موسوعة المعارف "الحشرات" R O S M E N 2013

5. الموسوعة الكبرى للطالب "إكسمو" 2005

Fedotova Lyubov Sergeevna مدرس MBDOU "روضة الأطفال رقم 399" يذهب. سمارة.

أهمية المشروع

تعتبر مشكلة التربية البيئية من المشاكل الأساسية لنظرية التربية ولها أهمية قصوى في العمل التربوي. أولى معلمو القرن الماضي أهمية كبيرة للطبيعة كوسيلة لتربية الأطفال. لذا ، Ya.I. رأى كومينيوس في الطبيعة مصدرًا للمعرفة ، ووسيلة لتنمية العقل والمشاعر والإرادة.

في الظروف الحديثة ، مع توسع مجال التأثير التربوي ، تعتبر مشكلة التربية البيئية ذات أهمية خاصة. مع اعتماد قوانين الاتحاد الروسي "بشأن حماية البيئة" , "في التعليم في الاتحاد الروسي" تم إنشاء المتطلبات الأساسية للإطار القانوني لتشكيل نظام للتعليم البيئي المستمر ، والذي يكون أول رابط له هو التعليم قبل المدرسي. لذلك ، فإن التربية البيئية لجيل الشباب هي واحدة من أهم مهام نظام التعليم العام بأكمله.

سن ما قبل المدرسة هو أفضل فترة لتفاعل الطفل العاطفي مع الطبيعة. ومن هنا تأتي مهمة تشكيل موقف مسؤول تجاه الطبيعة عند الأطفال. وكلما بدأ العمل في التثقيف البيئي مبكرًا ، زادت فعاليته التربوية.

لذلك ، الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، يتعلمون العالم من حولهم ويلتقون بعالم الحشرات ، يتفاعلون بشكل مختلف. يخاف البعض من الحشرات ، والبعض الآخر يدمرها ، لأنهم لا يعرفون سوى القليل عن فوائد الحشرات. ويفسر ذلك حقيقة أن الاهتمام بالطبيعة المحيطة لم يكن مدعومًا في الوقت المناسب ، وعلى أساس الاهتمام الصحي ، لم يتم تعريفهم على حياة الحشرات. لا يستطيع الأطفال تفسير الظواهر الطبيعية التي تهمهم بمفردهم ، لذا فهذه مهمة الكبار.

الملاحظة هي الوسيلة الرئيسية لفهم الطبيعة. يجعل من الممكن تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية ، العلاقة بين الطبيعة الحية وغير الحية. إنها الملاحظة التي تساعد الأطفال في سن ما قبل المدرسة على رؤية التغييرات التي تحدث مع النباتات حسب الظروف البيئية أو تلك التي يخلقها الإنسان. نتيجة الملاحظة ، يتعلم الأطفال التحليل والمقارنة.

أثناء المشي ، رأى الأطفال نملة. كان رد فعل الرجال مختلطًا. أعرب بعض الأطفال عن فرحهم واهتمامهم ، بينما خاف آخرون. كان هناك بعض الرجال الذين عرضوا تدميرها. انقسمت الآراء. خلال المحادثة ، اتضح أن المعرفة عن الحشرات نادرة. لذلك كانت هناك مشكلة هل النمل ضروري؟ هل ينفعون أم يضرون؟ . أتاحت مشاركة الأطفال في المشروع تكوين أفكار حول الحشرات وفوائدها وأضرارها ، وتنمية القدرات الإبداعية وأنشطة البحث.

أهداف وغايات العمل المنجز

الغرض: تكوين أفكار عن حياة الحشرات.

مهام:

• لتكوين أفكار أولية للأطفال حول النمل وهيكلهم وأساليب حركتهم.
• لتنمية موقف الرعاية تجاه الأحياء ، والاهتمام بالحشرات.
• تطوير الاستجابة العاطفية.
• بناء مهارات البحث.

النماذج وأساليب العمل والنتائج

مشروع العمل مع أولياء الأمور

التشاور "كيف تغرس حب الطبيعة"

المساعدة في اختيار الموسوعات والأدب والألعاب.

الملاحظة مع الوالدين في أماكن مختلفة وفي أوقات مختلفة للنمل.

منتجات المشروع:

• النملة (نحت)
• أنتيل (رسم)

حافظة المشروعات

• ألبوم بيئي "رحلة إلى عالم النمل"

النتيجة المتوقعة للمشروع:

للأطفال:

• موقف الأطفال الحذر من الطبيعة ، ولا سيما النمل
• تنمية النشاط المعرفي والفضول

للمعلمين:

• تنمية مهارات الاتصال لدى الأطفال والقدرة على العمل ضمن فريق
• تهيئة الظروف لإظهار الخيال

توسيع آفاق الأطفال من خلال قراءة القصص الخيالية ، والإلمام بالأمثال ، وتعلم القصائد.

للوالدين:

قراءة مشتركة لقصص روائية عن النمل ومشاهدة رسم كاريكاتوري

المشاركة في التعاون لتهيئة الظروف الملائمة للاهتمام المعرفي والبحثي للأطفال

المرحلة الأولى - الإعدادية

• تشخيص المعرفة البيئية عن حشرات النمل.
• اختيار الموسوعات والمجلات والمصنفات الأدبية والمواد التوضيحية عن الحشرات والنمل.
• اختيار الألعاب التعليمية (لوتو ، ألغاز)ولعب الأطفال وسمات لأنشطة الألعاب.
• وضع خطة للمرحلة الرئيسية.

المرحلة الثانية - الرئيسية (تنفيذ المشروع)

1. محادثات إعلامية حول هذا الموضوع

الغرض: إدخال أسماء أجزاء من جسم النملة ، وإدخال طرق الأكل ، ونمط الحياة ، والفوائد أو الأضرار والأهمية لحياة سكان الطبيعة الآخرين.

2. كلمة فنية ، ألغاز حول نملة ، قراءة حكاية خرافية ومشاهدة رسم كاريكاتوري لـ V. Bianchi "كيف سارعت النملة إلى المنزل" . قراءة حكاية I. Krylov "اليعسوب والنمل" .

الغرض: تعريف الأطفال بالأعمال الأدبية عن النمل.

3. المشي "مراقبة النمل" (ابحث عن عش النمل: مشاهدة الحشرات وهي تمشي ، وفحص أجزاء الجسم من خلال عدسة مكبرة).

الغرض: لتوطيد المعرفة حول مسكن النمل ، وطريقة حماية عش النمل

4. GCD "من حياة النمل"

الغرض: تعزيز وتوضيح معرفة الأطفال بأسلوب حياة النمل ، وعاداتهم ، وفوائدهم ، وتفعيل مفردات الأطفال.

5. النشاط الإبداعي "من ساعد النملة في العودة إلى المنزل" , "أنثل" , "النملة" (نحت).

الغرض: تعزيز المهارات البصرية للأطفال ، لتصوير نملة.

6. لعبة مسرحية مبنية على قصة خيالية بقلم في. بيانكي "كيف سارعت النملة إلى المنزل"

الغرض: تعزيز معرفة الأطفال بمحتوى الحكاية الخرافية ، لتطوير الكلام ،

القدرة الفنية.

7. مشاهدة الرسوم المتحركة "اليعسوب والنمل"

8. ألعاب خارجية "الدب والنحل" , "ليلا و نهارا" , "النمل والمطر" .

ثالثا المرحلة الإنتاجية

عمل ألبوم بيئي

معرض الأعمال الإبداعية

بعد إجراء دراسة ، ومراقبة حياة النمل ، تعلمنا من هو النمل ، وما هي الظروف المعيشية ، وما هي نباتات النمل ، وما هي الوظائف التي تؤديها كل نملة ، وما هي الأنواع الموجودة ، وما هو الدور في الطبيعة. وبالتالي ، كان لدى الأطفال رغبة في التواصل مع الطبيعة.

لقد تعلم الأطفال فهم الحاجة إلى احترام الطبيعة. النمل مثال حي على الاجتهاد والمساعدة المتبادلة. هم مثيرون للاهتمام لسلوكهم الاجتماعي المعقد. يعرف النمل كيفية البناء ، والعثور على الماء ، وإعطاء إشارات لبعضهم البعض ، والتنقل بواسطة الشمس ، لكنهم لا يعرفون كيف يعيشون بمفردهم ، مثل أي شخص آخر. لذلك كانت هناك رغبة في الحصول على مزيد من المعلومات حول النمل والحشرات الأخرى.

قيمة النمل في الطبيعة عظيمة. لذلك ، من الضروري الحماية والحماية.

الأدب:

1. ألكسيف ف. 300 سؤال وجواب في علم البيئة ، ياروسلافل. -1998
2. Alyabyeva E.A. "أيام وأسابيع الموضوع في رياض الأطفال" ، موسكو 2008
3. بارانوف ، ف.س.البحوث في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة / ف.س.بارانوف // التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة. - 2009. - رقم 4. - س 23 - 24.
4. Baulina ، Yu. V. ملاحظات في رياض الأطفال / Yu. V. Baulina // التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة. - 2008. - رقم 7. - ص 30 - 31.
5. زولوتوفا إي. "تعريف الأطفال في سن ما قبل المدرسة بعالم الطبيعة" ، موسكو. - 1992
6. البرنامج التعليمي العام الرئيسي للتعليم قبل المدرسي من الولادة إلى المدرسة. تحت. إد. فيراكسي إن إي ، كوماروفا ت. S.، Vasilyeva M.A - M.، Mosaic - Synthesis، 2015
7. Pichugina ، N. O. أصول التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة. ملاحظات المحاضرة / N. O. Pichugina. - روستوف ن / د: فينيكس ، 2004. - 384 ص.
8. التوجه المبتكر لمؤسسة تعليمية حديثة لمرحلة ما قبل المدرسة / VN Abushaeva // تعليم ما قبل المدرسة. - 2006. - رقم 5. - س 23 - 24.
9. شوريجينا ت. الحشرات. ما هم؟ م: "جنوم ود" -2005
10. صفحة تلوين النمل [مورد إلكتروني]

مؤسسة تعليمية حكومية بلدية

"الثانوية رقم 1" قرية نرتان

منطقة Chegemsky البلدية

سادسا المسابقة الجمهورية للأعمال البحثية

ومشروعات أطفال المدارس "الخطوات الأولى نحو العلم"

قرية نرتان

الفئة 3 "ب"

الاتجاه: عام فكري

بحث

موضوع: "النمل"

رئيس قسم الأبحاث

كيلميتوفا جوليتا بوريسوفنا

مدرس في مدرسة ابتدائية MKOU الثانوية رقم 1 s.p. Nartan

مشارك في المسابقة شيريتوف تيمور

أهداف البحث:

دراسة حياة نمل الغابة الحمراء.

تأثير النمل على الوضع البيئي في الغابة.

أهداف البحث:

دراسة الأدب عن النمل وأصنافه.

لدراسة سلوك النمل في غابات النمل عن طريق الملاحظة.

♦ تعلم كيفية تقديم نتائج البحث عن المعلومات وتعميمها في أشكال مختلفة (ملخص ، تقرير مصور ، عرض تقديمي).

♦ زيادة النشاط الإبداعي والمعرفي وتحفيز التعلم.

فرضية:يلعب النمل دورًا مهمًا في تحسين الحالة البيئية لمجتمع الغابات.

أهمية الموضوع:

الآن هناك الكثير من الحديث عن مشاكل التلوث البيئي ، عن استخدام كمية هائلة من المواد الكيميائية. على خلفية التلوث البيئي الواسع الانتشار ، أصبحت مسألة الحد من استخدام المواد الكيميائية والاستخدام الواسع النطاق للطرق البيولوجية لمكافحة الآفات النباتية وثيقة الصلة بالموضوع. يأتي النمل كمنظمين للغابة في المقدمة في هذه الحالة.

موضوع الدراسة:

نمل الغابة الحمراء.

موضوع الدراسة:

مسكن النمل.

طرق البحث:

~ مراقبة حياة النمل في عش النمل

~ دراسة الأدبيات وتلخيص المعلومات الواردة ؛

مقدمة.

الجزء الرئيسي.

1. مراجعة حول موضوع "من هم ، نمل الغابة الحمراء؟"

2. الجزء العملي من العمل: ملاحظات النشاط الحيوي للنمل.

ثالثا. خاتمة:

على فوائد النمل في المجتمع الطبيعي.

السادس. فهرس.

1. من هم ، نمل الغابة الحمراء؟

غالبًا ما نذهب أنا ووالداي إلى الغابة. هناك أرى أكوامًا ضخمة تندفع عليها الحشرات الصغيرة - النمل - بسرعة. من هم ، نمل الغابة الحمراء؟ كيف يعيشون؟ كنت أرغب في التعرف على هؤلاء السكان في منطقتنا.

بعد أن درست الكثير من الأدبيات ، اكتشفت أن حوالي 6 آلاف نوع من النمل معروفة حاليًا ، وفي الواقع يوجد المزيد منها في الطبيعة. يعيش ما يقرب من 125 نوعًا من النمل في روسيا ، وأكثرها شيوعًا هي نملة الغابة الحمراء ، التي تعيش في منطقة الغابات بأكملها. يعيشون بشكل رئيسي في الغابات الصنوبرية والمختلطة. نمل الغابة الحمراء عبارة عن حشرات مفصلية ، غشائية ، شائعة في منطقة الغابات في أوروبا وغرب سيبيريا. حجم العينة العاملة البالغة من 4 إلى 9 ملم ، والأشكال المجنحة "ذكور وإناث" 9-11 ملم. لون الرأس والجزء الخلفي من البطن داكن ، وصدر السويقة والمفاصل أحمر. يوجد في نهاية البطن جهاز لرش السر الكاوي - حمض الفورميك.

هناك عدة أنواع من النمل تعمل في السرقة والرق. يعيش النمل اللص بشكل رئيسي تحت عش النمل ، فهو صغير وبالتالي يصنع ممرات ضيقة لا يستطيع النمل الكبير التسلق إليها ، ويتغذى على يرقات العذارى والعذارى.

كل عائلة من النمل لها أراضيها الخاصة ، حيث لا تسمح بمخلوقات غريبة مثلها. هنا يشكل النمل مسارات ويرتبها باستمرار. يبلغ الطول الإجمالي لهذه المسارات حوالي كيلومتر ، ويبلغ طول الطرق في منتصف العش أحيانًا سبعة كيلومترات. في بعض الأحيان تكون هناك حروب بين النمل. الأضعف منهم يهربون ويأخذون اليرقات معهم. لا شيء يهدد أي شخص خارج عش النمل. يلتقط اللصوص اليرقات في منتصف العش. من الأسرى ، يربي الفاتحون "عبيدًا" ، ثم يربون أبناء المعتدين ، ويحافظون على نظافة الغرفة ، ويحصلون على الطعام. من بين 15000 نوع من النمل الغازي ، هناك 3000 نوع.

2. مراقبة حياة عش النمل.

يعيش النمل في عائلات كبيرة ليس فقط في المباني المميزة لنمل النمل ، ولكن أيضًا في جذوع الأشجار تحت الأرض. لكن لا يعلم الجميع أن هذا هو الطابق العلوي من عش النمل. الجزء الرئيسي منه يذهب عميقًا تحت الأرض.

أجريت ملاحظاتي في طقس ممطر مشمس وغائم.

قبل المطر ، يغلق النمل المداخل والمخارج ، وفي الطقس الجيد أحيانًا يأخذون خصيتيهم البيضاء للتدفئة. في الواقع ، هذه ليست بيضًا ، ولكنها شرانق يخرج منها النمل البالغ. يفقس البيض الذي تضعه الأنثى في يرقات منحنية تشبه الديدان البيضاء. يطعمهم النمل العامل بكتلة مغذية ، ثم تتحول اليرقات إلى خادرة. تقع الخادرة في شرنقة وتشبه إلى حد بعيد نملة بالغة ، إلا أنها بيضاء ولا تتحرك. ثم تفقس النملة العاملة من الخادرة - أنثى متخلفة ، أو ذكور وإناث مجنحة. عمر الذكور المجنحة قصير العمر. سوف يرتفعون في الهواء في سرب لامع ، ثم ينزلون إلى الأرض ويموتون.

وتسقط الإناث أجنحتها وتستقر في أعماق عش النمل حتى نهاية حياتها ، وتضع البيض.

في الغابة ، وجدنا العديد من عش النمل ، والتي تخضع لحماية الغابات المحلية.

بعد فحص عش النمل بعناية ، رأيت أنه يتكون من إبر وأغصان صغيرة وقطع من اللحاء وحطام نبات. للوهلة الأولى ، يبدو أن كل هذه القمامة تم رسمها بشكل عشوائي. يقوم النمل العامل بكل العمل في عش النمل: يبنون ويخزنون الطعام ويحمون. بعض النمل لديهم "جنود" - نمل أكبر.

من بين النمل الأحمر ، يعمل الحكماء المسنون في الجزء العلوي من منزلهم كمراقب. حفظة المعلومات في عش النمل هم النمل القديم.

اتضح أن النمل يتعلم إيجاد الطريق الصحيح في المتاهة أسرع من كل الحشرات. يساعدهم حمض الفورميك في ذلك ، والذي يستخدمونه أيضًا للدفاع والهجوم. إذا أنشأت أنثى نملة شابة ، بسبب قلة الخبرة ، عش النمل في التربة الرطبة ، فإن سكانها سريع الذكاء يبنيون مسارًا من الإبر حتى لا تبلل أقدامهم.

إذا وضعت نملة على يدك ، فبعد بضع ثوانٍ ستشعر بإحساس حارق في الجلد. أطلقت النملة حمض الفورميك للدفاع. إذا أنشأت أنثى نملة شابة ، بسبب قلة الخبرة ، عش النمل في التربة الرطبة ، فإن سكانها سريع الذكاء يبنيون مسارًا من الإبر حتى لا تبلل أقدامهم. لا تحب هذه الحشرات العمل فحسب ، بل تحب أيضًا الاسترخاء. ينام النمل حوالي ثلاث ساعات ، ويصعد في فترة راحة في الأرض ويضغط بشدة على أطرافه على أجساده. عندما يستيقظون ، يتمددون ويتثاءبون مثل البشر.

إذا كنت تأخذ الطعام منهم بالملاقط ووضعته في مكان واحد لفترة معينة ، فستظهر النتائج أن النمل يسحب بشكل أساسي يرقات دودة الصنوبر ، ويرقات المنشار ، والخنافس والفراشات المختلفة المتعلقة بآفات الغابات إلى العش.

قررت أن آخذ نملة من الخشب الأحمر وأفحصها بمجهر رقمي.

اتضح أن لديه 6 أرجل ، بمساعدة النملة تتحرك بسرعة.

3. الاستنتاجات.

فوائد النمل

يستفيد نمل الغابة الأحمر الشخص من خلال مساعدته في تدمير الآفات الخطيرة لمزارع الأشجار. من السهل التحقق من ذلك إذا تم إجراء تجربة بسيطة للغاية. عند مشاهدة عش النمل ، يمكنك على الفور ملاحظة أن المسارات تنطلق منه في جميع الاتجاهات ، حيث يندفع النمل حولها ، وبعضها يركض من العش بحثًا عن الطعام ، بينما يعود البعض الآخر بفريسة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تدمر الرخويات التي تلحق الضرر بأوراق الشجر. وهؤلاء العمال يحملون بذور الأعشاب والزهور. عن طريق حفر الممرات تحت الأرض ، يقومون بتفكيك التربة وخلطها وإثرائها بالأسمدة العضوية. بدلا من ديدان الأرض ، يقومون بتحويل التربة. تأكل نملة الغابة الحمراء الكثير من الحشرات الضارة بالغابات. حول عش النمل ، تكون الأشجار أكثر خضرة وأطول ، لأن النمل يحميها من الآفات. خلال النهار ، يدمر عش النمل ما يصل إلى 100 ألف حشرة ضارة. وجود النمل في الغابة هو ضمان لصحتها وتطور النباتات والحيوانات.

لطالما اعتبر النمل حكماء. في قيرغيزستان ، منذ سنوات عديدة ، ذهب الرجل الذي تصور عملًا جيدًا لقضاء الليل في عش عش النمل - وهذا يعد بالتوفيق.

يقوم بعض الناس أحيانًا بإثارة عش النمل بالعصي ، مما يعطل الحياة الطبيعية للنمل. وبالتالي ، فإن الغابة محرومة من أكثر المدافعين موثوقية.

النمل حشرات مفيدة جدا. حماية عش النمل ، ننقذ غاباتنا!

السادس. كتب مستخدمة:

1. الغابات والبيئة. مولتشانوف أ. العلم. 1968

2. Suvorova PI الحشرات أصدقاء وأعداء. تعليم. 1979

3. علم حشرات الغابات. Vorontsov A. I. المدرسة العليا. 1975